青岛市北正规叛逆孩子训练营
2024-06-10 19:53:00
下午继续学习中国近代史纲要。这门课一直是录播课,没有观看的限时要求,所以之前我并没有太过重视,一直是似听非听,没有把内容很好的进行学习。今天上课,我想试一下老师之前一直讲的上课前要准备好纸和笔,做好笔记,帮助我监控自己的注意力。今天的课上,不知不觉中我记了好多课堂的笔记,在最后的课堂测验中也取得了好成绩。棋盘险象,包罗万象,人生如棋,跳出正规的行文思路,其实这三路手,也正应了高考的三类人。第一类人,平时学习成绩一般,但刻苦努力,最后超常发挥;第二类人,平日就有一定经验积累和训练,具有扎实的储备量,不管题目多难,成绩依旧卓越;还有一类,虽然学习排名落后,但最后保持乐观心态,在不利于自己的局势下,反倒出人意料。高考也是博弈场,只不过竞争对手是万千考生,争的是前途和未来。不管是本手、妙手,还是俗手,都只是青春拼搏的一个阶段,人生还有无数风景等待我们去探索,最主要的是做好人生的掌舵手。
很多家长以为主要问题在孩子,其实如果父母不是过分焦虑的情况下,孩子的焦虑是容易战胜的。真正焦虑的是父母。父母的焦虑反哺给孩子,整个进入一个恶性循环才是最糟糕的情况。
1、当一个不上学的孩子做心理咨询需要妈妈陪着的时候,妈妈觉得去也是咨询师和孩子在屋里聊,没自己什么事儿,再加上妈妈有工作就不愿意陪孩子去,结果妈妈不去孩子也不去,妈妈就可生气,直接把孩子送到学校。
部分家长的焦虑来自于对未来的不确定,当他们焦虑时,就容易被恐慌所驱使,做出不理智的决定。因为关于孩子未来的指标实在太多了,哪一项都无确定,比如语文好、数学不好,焦虑孩子偏科;语文、数学都不好,焦虑孩子成绩;语文、数学都好,焦虑孩子只会读书;朋友少,焦虑孩子人缘不好;朋友多,又焦虑孩子拉帮结派走上邪路;现在焦虑孩子谈恋爱,将来又焦虑孩子不谈恋爱不结婚……总之,未来的种种不确定性就像时刻会掉下来的达摩克利斯之剑,晃悠悠地悬在家长头上,所以他们只好拼命高筑墙、广积粮,为孩子报各种各样的班,铺各种各样的路,以此来对抗他们心中对于不确定性的恐惧。
我的目的,并不是要增加家长的焦虑,让你冒着恶化亲子关系、加重孩子病情的风险,去把躺平的病孩,用鞭子抽起来,赶出门,去上学、去工作。因为你担心他“习惯成自然”嘛。
了解孩子的感受可以让父母尽早帮助孩子,使ta们的烦恼和焦虑不会成倍增长。并且父母应避免对孩子的担忧感做出否定、忽视和羞愧的反应,这可能会促使孩子隐藏起自己的情绪,进而增加Ta的孤独感和焦虑感。