孩子沉迷手机无非就是里面有吸引他的东西,可以是视频图片,也可以是文字小说,毕竟手机里面有趣的东西很多,作为家长要控制他们使用手机等电子产品的时间,避免造成近视。很可惜,网络游戏能完全满足这三种产生的条件:清晰的目标、及时的反馈,而且是挑战和孩子的技能,它的匹配非常的好。所以让孩子沉迷其中,不能自拔。
对于我们来说最熟悉的,最擅长的,莫过于中学时代的学习,这个阶段的特点莫过于只有一个目标,只有一件事情,就是要考得更好,学习的范围也很有限,就只限于考试规定的数门科目,时时刻刻有人监督,学生的好坏基本全由成绩评定。这是一种只有一个大方向,由人总结整理好知识,有明确目标目的的学习。学习方好的人对知识采用预习,听课,整理回顾上课内容,做题练习,整理错题进行巩固的五步进行学习提高。这是我们再熟悉不过的学习方式了,它贯穿了我们整个中学的学习生涯。
在我国的教育环境中,最好是学生在高中阶段已经具有完善的自主学习和自主管理能力,而为了达到此目的,倒推回去,学生在初中阶段就应该开始大量的自主学习试错和修正,在小学阶段应该具有初步的自主学习管理意识。
你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会,我们今天能坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。召开这次家长会主要目的是希望家长多了解孩子在校的表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子学的更好,取得更好的成绩。
1、加强学习,提高素质。一是加强对分管业务的领导本事,加强相关策学习。进一步提高对当前形式了解,深刻领会其精神实质,明确自我自身优势,并自觉用于指导实际工作。二是加强专业知识的学习?提高管理本事。经过学习,到达学以致用的目的。三是坚持天天学习,不断提升自身修养,做到勤学习、善思考、勇创新,克服畏难心理和本位主义,敢于放开手脚大胆工作。
再者,刷题无度。漫无目的,没有针对性地刷题,总是认为刷的题越多,学习的越好,这样的观念会把孩子带入学习的死角。即使你能把某一块学得非常的精通,当在所有的学习当中,这只是冰山一角。