咸宁通山青少年叛逆孩子教育学校

  

朋友给我推荐了一套《最强大脑:左右脑潜能开发》,专门训练孩子的思维能力。这套书一共有10本,分别从语言表达能力、综合协调能力、辨别分析能力、数学思维能力和观察认知能力、想象创造能力等方面设计出轻松有趣的游戏,激发孩子的大脑潜能。让孩子一边玩游戏,一边拥有正确的思维方法和思维习惯,为上学后的语文、数学、英语的学习打下坚实的基础。听了这堂课,我有很多感触。作为家长的我们责任是多么的重大。不仅要在平时做到言传身教,而且在学习上也要帮助孩子,鼓励孩子,和孩子一起努力共同进步。孩子的学习,不仅依赖于孩子自身的探索,教师的辅导,也需要家长的参与。家长比任何人都了解孩子的兴趣与个性,更有可能参与到孩子的学习过程中来。在帮助孩子学习的同时我们也提高了自己。另外,在生活上要培养孩子良好的行为习惯,改掉坏毛病。

随着社会的进步,越来越多的家长开始重视家庭教育,他们也学习了一些教育方,但在教育孩子的过程中仍然有许多困惑。全国着名家庭教育专家武际金认为,家庭教育的规律是“道”,而具体的教育方则是“术”,家长有困惑,正是因为术有余而道不足。我认为他说得很有道理,对于世间万事万物来说,“道”是指事物发展的普遍规律,而“术”是规律指导下的具体方。

1.做父母也是一门必修课,在家庭教育中,如果监护人缺位,那么家庭教育指导师就需要介入干预指导。保证孩子的健康成长!

2.欲造伟大之国民,必自家庭教育始——家庭教育之所以称得上“国事”,在于其所处的重要地位。人生的第一课是从这里开启的,社会建设也在这里启动基础工程。家庭教育不仅关乎个人和家庭福祉,也关乎民族和国家的命运。随着我国社会加速转型,传统的家庭结构和功能都发生了深刻的变化。家庭建设作为重要的社会建设如果出现缺失,家庭教育的问题就会更加凸显。通过立,把家庭教育纳入治轨道,对其形成有效的规范、指导和监督,将改变家庭教育靠家庭自发安排的状态,促进各方协同、形成教育合力,更好地满足社会发展的需要。

3.这其中有一个认识误区,给孩子报补习班就是为孩子的学习负责,其实不是的,家庭教育固然是影响孩子成绩的重要因素,但绝不意味着把孩子送去补习班就是对孩子负责。

4.2022年4月13日晚,又一轮线上学习开始了,长期的居家线上学习,对整个家庭和谐共处,父母和孩子情感相处,都是巨大的挑战。正在我们家长百感交集时,大连第二十四中学家庭教育工作室通过钉钉直播举办了“家事亦国事的《家庭教育促进》”的讲座。该讲座对这部律的重点内容进行系列解读,通过优秀毕业生王常阳同学现身说和韩宁律师的案例解读,引导家长要树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担实施家庭教育的主体责任

5.着名教育专家关鸿羽教授说的好:“在家庭与学校的配合方面,家长应该主动一些,应该多向学校靠拢,多向老师请教。”学校教育和家庭教育紧密相连,密不可分。只有家校合作,才能共同撑起孩子的未来!

通过玩、体验乐、主动学,促进儿童健康人格的养成。各种主题性活动融趣味性、参与性、动手性为一体,不同年龄段的孩子欢乐相聚,学习相处,学习合作,互帮互助,体验与他人、社会的关系,收获不一样的成长体会。

家庭教育是教育中的起点和终点,是所有教育当中最重要的一环,虽然我们现在十分重视学校教育,认为他们可以决定孩子上什么大学,但是其实回首过往家庭教育才是决定孩子上什么学校成为什么样的人的最根本的因素。

1.家庭教育立强调父母的主体责任。家庭是社会最小的单元,对于社会发展、国家稳定如此,对于孩子的健康成长更是如此。家庭教育立,能够让家庭教育回归本位,引起更多父母对于家庭教育的重视。

家庭教育指导师通过教育学、发展心理学、应用心理学、家庭教育社会学的理论知识,充分运用萨提亚、教练型父母等体验式工具课帮助家庭在五伦关系上建立良好的家庭环境;通过改善孩子的生活环境、习惯养成,建立孩子的德行和责任,让家庭更加幸福。

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