当前社会风气就是，更多的家长、孩子看到优秀的孩子都在补课，所以成绩不好的孩子也加入了补课大军，最后的结果，成绩优秀孩子通过补课并没有提高多少，成绩普通孩子通过补课也没有提高多少，有的孩子甚至由于补课而厌学、抑郁。有的家长却说，所有人都补课，所有人都提高了，清华学霸爸爸想说，这是一种错误的结论。当很多妈妈缺少教育和管理孩子的综合素质与能力时，常常会无力管教孩子，这种现象所占比例还是相当可观的，纵观那些网络游戏成瘾的孩子，无一不是父爱教育缺失太多，让孩子缺少真正的有效陪伴。而妈妈们由于不懂家庭教育，常常强势硬性管理结果导致亲子关系非常紧张，孩子非但不听，反而会产生逆反心理。
3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳深入有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自我的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量赋予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊状况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。
1.当时开家长会孩子在场，老师的这一举动会伤害到孩子的自尊心，有可能导致孩子以后厌烦学习，况且在众目睽睽之下，也会让这位家长没有面子，完全可以等到家长会结束之后，单独找学生家长聊一聊孩子学习成绩的事。
2.知识由学校各科老师来教授，好的习惯需要家长和老师一起督促孩子养成，咱们低段的小朋友一定要养成良好的习惯，以前在幼儿园的情况老师不知道，对孩子就没有框架，会用新的眼光来看待，对孩子来说也是个新的开始，新的机会，一年级家长辛苦一些，孩子以后轻轻松松自己学习，不用家长陪读，受益终身，以后的学习会更轻松。
3.爱玩是孩子的天性，没有几个孩子一生下来就喜欢读书。以身作则，才是养成孩子良好阅读习惯的最好方。希望通过亲子阅读的方式，让孩子爱上阅读，让阅读成为一件有趣的事情，成为终身的习惯。
4.善于用童趣的语言和情景引导爱孩子爱上口才学习，往积极的方向成长，获得乐趣。提高孩子交际的主动性，帮助他们喜欢上表达和交流。
5.而在孩子的学习上，与其给予他物质奖励，不如培养他的学习兴趣，挖掘他的学习动机，从而让孩子真正爱上学习，在学习路上走得更远。
孩子对阅读的兴趣并不是一蹴而就的，需要长期的培养和引导。如果说让孩子爱上阅读有秘密的话，那我们认为，最大的秘密就是：为孩子创造良好的阅读环境，让孩子觉得阅读是一件有趣的事情。
把孩子带入鲜活的语世界，让孩子听到原版的语语音（大量的听力输入）让孩子产生语的学习兴趣，积累一些词汇量逐渐的习得语，在真实场景中学会使用通过爱上阅读，逐渐过渡到写作和自主学习
都说父母是孩子最好的老师，孩子贪玩，不爱学习，也可能是受父母的影响，如果父母一下班就玩手机，打，看电视，那么孩子也会耳濡目染，不爱学习，光想着玩了。所以家长应该做好榜样，在孩子面前多读书，那孩子也会受到熏陶，慢慢爱上学习。
