内在原因就是家长的价值观、家长的选择——能不能采取一种更开明、更宽容的态度对待孩子，不要逼着孩子一定要走这一条难以取胜的道路。因为家长在这个过程中，也可以通过孩子的发泄内容，了解一下孩子发脾气的原因是什么？之后，家长再通过低声询问等方式，与孩子进行有效沟通。
提到艺术启蒙，刚开始跟很多家长一样，头脑一热就让孩子去学乐器，我也曾经盲目让女儿学习过钢琴和吉他，但都因为孩子中途失去兴趣不得不搁置，于是我和孩儿他爸换了种思路，决定先让孩子爱上音乐。
张老师能用心发现孩子身上的优点，放大激发孩子学习的兴趣，让他们在快乐中学习。在兴趣中学习，这个度很不好把握，还需要老师和家长引导控制，合理安排孩子的作息时间，要不然的话就只顾快乐、兴趣，而担务了学习的时间。
在孩子学习这个问题上，很多的父母都感到非常苦闷，特别是那些学习不好的孩子，更是无让父母省心。有些父母就很纳闷，为什么看着孩子明明很认真地学习，但是却发现孩子的成绩总是提不上去，对知识的把握程度也不好。
在课程中，俪橙老师也提到随着“双减”策的颁发，突然的变化令学校，家长以及孩子都不适应，内心都很紧张。对于孩子，缓解这种紧张的方就是让孩子从内心清晰方向，自己找到学习方，学习过程就不那么沉重了。
掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。对孩子每次的单元考试，希望家长认真查看，及时了解你孩子的学习情况，并在试卷上提出意见或建议，以便老师更好地教育好你的孩子。
