孩子们现在在读小学二年级。从上小学以后，孩子有时候会不想上学，直到最近，更严重了，隔三岔五就告诉我他今天不想上学，问他为什么？自己会说：和同学之间相处不愉快，哪一个同学又惹恼了他，这个孩子容易发脾气，比较顽固，不太合群。初中最后一学期，孩子爸离开了我们，我把心思都投入到孩子身上。尽管我仍就不愿找老师，但她们也慢慢进步了一些。
等孩子长大到了上学的年纪，父母又开始发愁，担心孩子在学校里不适应，受欺负、受委屈，总之让人烦恼的事情一箩筐。
1.也许是为了敷衍了事，又或是为了教会孩子节俭，当孩子提出父母不愿满足的要求时，很多父母都喜欢用“没钱”、“买不起”作为理由而拒绝孩子；
2.其实现在的家长有很多都有先见之明，在孩子还没有上学之前就把他们送去各种兴趣班学习，其中最重要的一项就是语言。孩子上学之后不仅要和同龄人交往，还得会和老师打交道。这时候语言能力就非常重要了。清楚地表达自己所需要的东西，才能锻炼孩子的思维能力，今后在学校也不至于吃亏，对未来的学习也是有帮助的。
3.孩子因看到其他同学都由家长开车接送上学，而感到疑惑和自卑，很希望和其他孩子一样坐在自己父亲车里上学。但父亲教育孩子要坚持，独立思考，做自己。
4.上学就是为了锻炼孩子各方面的综合能力，家长代劳作出的优秀作业，是可以得到老师的表扬，但这已经违背了让孩子的到锻炼的初衷。
5.首先，家长需要保持和善而坚定的态度，理解孩子的心情：爸爸妈妈知道你现在很伤心，非常舍不得我们；同时坚定告诉孩子：问题是现在我们需要去学校了。不允许孩子因哭闹而不上学。
他说，在教育经济学上有很多相关的研究，并得到了一致性的结论。我们多数人观察会发现：觉得班里年龄最小的孩子学习成绩最好，其实我们的这种直觉是错误的，他们成绩好根本不是因为他们上学早，而是因为他们非常聪明。在同样聪明的前提下，孩子入学越晚越有优势。
很多父母告诉我说，孩子出生后，奶奶愿意帮助我们带，就把孩子交给老人，等孩子到了上学的年龄我们再把他接管回来。
大多数都一个孩子，从小娇生惯养，导致孩子的独立能力很差，我估计还有很多家庭，孩子7岁上学，衣服还是父母穿，不会提前把第二天要穿的衣物准备好，不会自己整理书包，更不谈收拾自己房间，帮父母打扫卫生等等！
