你会怀念她上学的日子,怀念那段陪她成长的日子。总会有一天她会自己长大，和我们渐行渐远。那时你再看着别人家背着书包上学去的孩子，会两眼放光，心生失落。你会想着和她一起的时光，想着送她上学、陪她玩耍、伴写作业、她偶尔的顶嘴不听话，你对她发火暴跳如雷……那些日子都一去不复还了。终于你明白孩子是宝贵的财富，她给我们带来了最大的欢乐，孩子不是负债不是我们上辈子作孽，而是我们修了几辈子福分，才会有今生相遇。趁着她还没长大，趁她还需要我们的保护，趁她还小，趁我们还没老，趁现在岁月正好，珍惜当下好好爱她。很多父母都有这样的经历：吃饭了孩子还在看动画片，睡觉了孩子还不愿放下手中的玩具，让孩子洗澡回答永远都是“等一下”，出门上学了还是磨磨蹭蹭，妈妈没抓狂孩子就不会听……
孩子的表现是对父母教育的反射，孩子在学校的表现也是家庭教育的延续。儿童的每一个行为和动作都是儿童生活和人格的一种表达，不了解隐藏于背后的儿童生活和人格的整体，我们就无准确理解单个的事件和行为。
培训虽已落幕，学习仍在继续。值此国际家庭日之际，希望家庭教育指导师们聚焦“家庭”这个社会最小的“细胞”，学以致用、助人自助，成为更多家庭的“引路人”！也祝广大家庭节日快乐、幸福美满！
家庭教育是儿童成长的基础。随着社会经济的发展，家庭教育越来越受到国家和家长的重视，家庭教育教师将成为未来30年的金职业。
家庭教育就是既不由学校老师辅导，也不由课外老师辅导，由家长和孩子在家庭场景下进行有教育意义的活动。“家庭教育是一个场景，家长和学生可以在这个场景下，用各种硬件、软件，购买各种教材、服务。凡是能使得这个场景更有意义、更有效率的产品和服务，都可以称为家庭教育。”
家庭教育的根基是家庭，家庭教育的根本是家庭建设，因为我们的家庭教育是润物无声的影响，是生活的教育。美好家庭本身就是最好的家庭教育。我始终认为：孩子是最强的模仿者。如果你想有一个富有爱心的孩子，首先你要成为一个富有爱心的父母。如果你无帮助他们形成这样的习惯，那么你可以言传身教。
