家长要想让孩子改掉这个坏习惯，就是要让他在学习之前，把课本上的东西全部吃透，在学完一节之后，再进行总结归纳，从而使自己的思路变得清晰。3-6岁是幼儿规则意识养成的关键期，此年龄段幼儿的思维处于前运算阶段，因此，对幼儿规则意识的培养要少用枯燥、乏味的片面说教方式，应通过丰富的阅读帮助幼儿在阅读过程中体会阅读材料所传递的规则知识.学习、掌握各种阅读的规则以及对故事角色的理解和扮演，内化规则要求，养成良好阅读习惯，逐渐成为社会人。
加入xx公司已经三个多月了，在公司和财务处的领导及同事们的热心帮助和指导下，我已初步了解了公司的财务方面的一些基本知识与基本操作，经过这一段时间的学习使我更一步加深了对理论知识的认识，更使我感受到了实践的重要性和自身的不足。所以，要想完成好以后的工作必须从现在开始刻苦实践，虚心学习。以下是我对三个月试用期的一个小结。
1.把“神兽”送进幼儿园，对很多妈妈来说还是没有真正解放，不能时刻陪在孩子身边反而有些焦虑，担心孩子方方面面的不适应，甚至捧着监控看个不停。
2.2.儿童对父母过于依恋：患有分离焦虑的孩子平时一直与父母在一起，特别是妈妈。一旦与妈妈突然分离，分离焦虑避免不了。
3.如今的妈妈，站在上有老下有小的人生十字路口，拔剑四顾心茫然，想不焦虑都难！但妈妈的过度焦虑，会对孩子产生很多负面影响。只有妈妈情绪稳定、不焦虑，才可能跟孩子有良好的互动，让孩子将来拥有稳定的情绪与健全的人格。
4.我们公众号的读者，甚至是上述投稿人，哪怕已经意识到事情的重要性，但从来没有打算在这件事情上花钱学习、用投资来获得回报。
5.现在的家长真的太焦虑了，孩子内向不爱说话，担心孩子抑郁，孩子自来熟，还担心。不知道孩子什么样才能抚平家长的敏感和焦虑。
师兄们给予了我很多的帮助，尤其是北京的张奇师兄，他跟我推荐了净名精舍于晓非老师的《金刚经导读》线上音频课程，告诉我系统化学习的重要性，建议我先从这里开始重新学习。
到了即将正面迎战的关键时刻，这时一定会有紧张，有焦虑，这是正常的。家长要告诉孩子，焦虑本身不是坏事，有焦虑，有压力，更能调动能量，激发大脑思维的灵活度，保持学习的节奏，这对临考的发挥是有帮助的。
在学习方面，家长着急孩子不急可不行，这是典型的“皇帝不急太监急”。所以想要孩子意识到学习的重要性，就要采取正确的引导方式。
