【设计意图:在小学阶段,三年级是学习作文的起点,它既是低年级看图说话的延续,又是高年级作文的准备。为了激发学生习作兴趣,借助小作者郦思哲的习作,先鼓励孩子敢说敢写,达到充分调动他们的习作积极性的目的,这是小学作文教学的第一步。】很多专家和学者都提到,“双减”的目的虽然是减轻学生学习压力,但并没有减少父母的监督力度。恰恰相反,双减之后,孩子空闲时间增多了,更考验父母对空闲时间的支配智慧。
大家好!2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进》已经颁布实施,家庭教育已经从家事上升到国事。律明确规定,家庭是教育第一课堂,家长是第一任老师,依做好家庭教育,已是我们家长的责任与义务。
所以说,家长自己不学习,那么就要靠专业的家庭教育指导师来代教育了。别以为家庭教育只是孩子的事,父母也逃不了干系。“先教育家长,再教育孩子”,这是家庭教育指导师们的任务。为此从这也能看出家庭教育指导师的作用.
对儿童的基本认识,或者正确的儿童观,是我们教育的一个起点,也是我们整个家庭教育的起点。具体来说,怎么教育儿童,就是儿童观在不同的家庭如何选取养育方式等基本问题的体现。不打不成才、一打分数来,棍棒底下出孝子等等,这样的观念是有问题的,不值得提倡。父母应该把儿童看作平等的人,有独立个性的人,我们要自觉地意识到:尊重儿童,有了一种对孩子当下生活方式的尊重,对孩子本身作为人的尊重,我们很多教育方式自然就会发生很多有益的变化。
家庭教育指导师特点:重视程度高,随着经济的发展、社会的进步,高收入的子女家庭越来越多,人们也有时间有财力更有心情在家庭教育上投入。特别是是社会进步日新月异,孩子与孩子之间的竞争越来越激烈,其实孩子与孩子之间的竞争就代表了家庭与家庭之间的竞争,孩子的落后就代表了家庭的落后,所以家庭教育的成功就是孩子在全面素质方面的成功,因此家庭教育是比学校教育还要重要的教育。
旨在建立一支高素质专兼职相结合的家庭教育指导师专业队伍;普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方;提高我国家庭教育的工作水平,促进青少年的健康成长及和谐家庭建设。