叛逆少年学校有用吗咋办

初中与小学的不同之处最主要的内容在于学习的积极性和学习方法的改变，要养成提前预习的好习惯，在课堂上能能提高学习的效率。在学任务比较繁重的情况下，还能轻松地应对各科的学习，同样数学也是通过比较做好小学与初中数学的完美衔接，才能抓住重点，着重学习新内容，让自己的学习变得更加轻松，学习效率也得到提升。首先，让他律变成自律，可以每晚和孩子，养成建立明日清单的这样一个好习惯，给孩子一个好的榜样。让孩子去模仿，孩子本身就是在不断的模仿中去学习，去成长的，我们作为家长，可以先从自己开始，比如每晚去整理自己第二天上班所需要的东西整理好，用好习惯去影响孩子，还有就是我们作为家长，不要有太完美的主意，我们要允许孩子去犯错，让孩子在试错的过程中去探究，去发现，去成长。

加强与家长的联系沟通，实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐发展，让家长也要转变观念，孩子的童年时短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇妙的土地，播下一粒思想的种子，就会获得行为的`收获，播下一粒行为的种子，就会获得性格的收获；播下一粒性格的种子，就会获得命运的收获。让孩子学习他该学的东西，做他该做的事情。不把成人的意志强加给孩子，让孩子真正拥有幸福、快乐的童年。

1.厌学，是一个普遍现象，出现厌学的表现，归根到底，都是因为学习对他们已经没有多大的吸引力导致的。但是，通过正确的引导和帮助，是能够带领孩子回归正途，迎接美好生活的，也要家长平时用心关注孩子，才能及时的帮助他们找回自我。

2.我觉得这个事上老师能做的更多的应该是“发现问题”，然后及时跟家长沟通交流。没有哪个孩子是突发的厌学，我们能做的更多是预防。很多孩子厌学，可能这也是因为之前有很多危险信号点没有被发现，而是又跟家庭背景有极大的关系，甚至多于跟学校的关系。我们害怕的“厌学”是换学校、换老师都解决不了的，那才是让人手足无措的。但是如果要求班主任每个孩子都有足够多的关心，是很严苛的要求，所以能解决方案就是：

3.幼儿的早期教育是很重要，可是家长也不要一味的逼迫孩子学习，要让孩子在轻松愉快的环境中学习，这样孩子既学了知识，又不会因此产生厌学的心理，毕竟孩子还小，能学多少就学多少，孩子的童年能够快乐健康的成长才是最重要的。

4.如果孩子小，要分析原因：是为了吸引注意力？还是羡慕别人有的东西自己没有？是有需求不敢跟家长说，还是什么深层次的原因？

5.新冠疫情波动带来的持续影响，“双减”策、“五项”管理、“家庭教育”立等等策的落地，带给学校诸多的困惑，也面临着更多的机遇和挑战。

打个比方，孩子将玩具弄得到处都是，玩够之后也不收拾，那么家长就可以没收她最喜欢的玩具，并告诉她没收的原因是她没有收拾。

家庭教育是孩子成长的根本，随着社会经济的发展，家庭教育日益受到***和家长的重视，家庭教育指导师必将成为未来30年的金职业，通过了家庭教育指导师职业能力认证，不仅可以选择在教育咨询公司，管理咨询公司任职，正规的专业培训和***证书，还可以在妇联社区，公务员，教师等机构与职位的招聘面试中占据优势。

编者按：""双减""后，家庭教育面临一次新的考验。如何从报课外班的""外部推动力""转化为孩子的自主学习力？在这一过程中，如何做好家庭教育？应该避免走入哪些家庭教育的误区？""成长的可能""编辑团队采访到了潜能发展心理学体系创始人、北京师范大学发展心理学博士、金色摇篮教育创始人程跃，聊聊""双减""后的家庭教育问题。