那么孩子拖拉磨蹭的第二个原因就跟家长有关，孩子可能会感觉到被逼无奈，消极对抗。我有个朋友，她亲戚的孩子上五年级，现在出现厌学情况，问我怎么办。后来了解到原来这位妈妈从小就是学霸，很在意学习的效率和成绩，儿子三年级时都能很快写完作业，于是为了让孩子有时间可以学习更多的知识，她就每天给孩子布置额外的家庭作业，刚开始孩子也还配合，很快完成了。可慢慢的孩子发现他每天都要比其他孩子多做很多，心理开始不平衡了。心想反正做完作业也没得玩，等着自己的是更多的作业，就开始越来越拖拉，最后这种消极对抗的方式也让孩子失去了学习的兴趣和积极性。每次开学或者期末总能在各大媒体上看到孩子因为心理原因、学习压力等跳楼自杀等令人痛惜的报道。张博文曾经也因为被误解、批评，有过厌学情绪，所以张博文爸爸特别关注他的情绪变化。每天傍晚散步或睡觉前聊学校里发生的趣事成了张博文和爸爸雷打不动的一项活动。通过以朋友的身份倾听、沟通、交流，能更深入地了解和理解孩子，及时掌握孩子的思想和情绪。对于孩子的迷惘、学习的压力，及时开展指引和疏导。对于错误的认识和观点，能有针对性地纠正，有效减少不良行为的发生，促使孩子更加健康快乐地成长。
3、负责组织学习中心在学生报名后的学生服务工作，包括:安排工作进度，整理下发导学资料，组织新生、老生注册、选课、订教材、领教材、新生入学教育、开学典礼、课程免修、学籍异动、学生证发放、学生活动、毕业申请和毕业典礼等工作;
1.刚开始学习的李女士，在得知有朋友没能顺利通过考试且放弃考试后，便也有了“打退堂鼓”的念头，也认为软考的考试难度很大，在过度焦虑的情况下学习，迟迟未能跟上学习进度，加上一直感到很焦虑，学习也没有任何起色。
2.数据显示，女性的学习能力并不弱于男性。在2011年，全国女大学生占比首次超越男性来到51.35％，并且这个比例再也没有被男性反超。根据2019年中国教育部官网公布的数据显示，在小学、初中这些义务教育阶段，女性的入学比例远小于男性，一旦进入高中等选拔型的教育中，专科、本科以及硕士考试，女性考上的占比都高于男性。因此在落后的大山环境下，学习是女性的出路，并且几乎是唯一的。
3.另外，为不断提升线上教学质量，东丽区教育局教师发展中心组织骨干教师开发制作导学案1000余份、各学科创新作业300多例，组织面向学校教务主任和学科教师的线上教学教研活动100余场，统一把握教学进度，统一指导资源平台使用，确保学科教师组织线上教学有参考、有指导，学生自主学习有内容、有效果。组织“在线教育教学能力提升”专题培训活动，聚焦线上教学关键环节，对全区教师进行针对性培训和在线交流，提升教师线上教学能力。
4.首先需进行儿童语言沟通评估，从影响语言发展因素、玩耍技巧、语前技能、语言理解、语言表达、发音及口腔肌能等方面进行评估，而后制定合适的教学目标，设计课堂活动，并不断跟进孩子学习进度做调整。
5.针对毕业年级本科生，华西基础医学与医学院实施核心竞争力提升计划。学院组建由院领导、辅导员、专业老师以及优秀学生党员组成的深造率提升工作组，明确责任和工作分工。设立深造工作专项经费，改善学生学习生活条件，资助学生有针对性提升能力。实施“动员-备考-复试-调剂”全过程精细化指导和服务，跟踪每位同学复习进度，掌握每位同学复习过程中遇到学习、生活和思想等方面问题。举行模拟面试活动，为学生修改面试PPT，提升学生面试能力和技巧。“一对一”指导学生调剂，为每位调剂同学提前搜集信息，引导合理定位调剂目标，提高调剂成功率。
专注高职高考教育的辅导学校——新易学教育，有着丰富的3+证书高职高考教培经验，为了让学生更快适应学习进度，采取零基础起步的教学模式，老师从基础教起，循序渐进进行辅导，哪怕起点不同，基础不同，也能确保每位同学都能听懂、记住、学会课程。
在制作案例的过程中我曾遇到过一些挫折，给大家分享一下，因为当时想制作“黑暗之光”这款游戏，但是做到一半卡住了，有些bug怎么也解决不了，当时巨难受，好不容易做了这么多难道要放弃吗，我最讨厌自己半途而废了，当时经常会因为一个bug卡好几天，导致学习的进度很慢，但是好在自己没有放弃，通过不断的调试最后终于解决了问题。在这里给大家两个建议：1.一开始不要尝试太难的案例，不然很容易从入门到入土。2.出了bug不要轻易放弃，你在这个bug上卡的越久，那么解决时你就越开心，当时有个bug卡了我五天，解决的时候我觉得谈恋爱的幸福也不过如此，比不上作游戏的十分之一。
诚然，高考曾是很多人通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。因此，高考能否金榜题名，牵动着一个家庭甚至一个家族的荣辱，尤其在经济落后发展不济的地区，为了能让寒窗苦读十余载的孩子能够顺利高中，家长们可谓是煞费苦心，凡是能做的，都去做遍了！平时盯着孩子的学习，最后求佛拜菩萨，只为了不留一丝遗憾！
