曾经在豆瓣写过一篇小短文，主要是说关于兴趣与好奇心问题的，个人觉得有些家长并没有把这个问题搞清楚，孩子初学阶段表现出来的学琴意愿很可能是好奇心，如果误把这种好奇心当成兴趣，逐渐上了难度以后，好奇心没有了，而兴趣没有培养起来，在这个过程中如果家长没有提供足够的帮助和干预，很可能导致厌学甚至是放弃。兴趣的培养和保持是学琴的前提和保障，家长在孩子的学琴过程中扮演着极重要的作用，如果孩子哪天对于学琴失去了兴趣，请家长从自身找找原因！老师的教学办法不妥、态度粗犷、处理工作不公正等都会导致孩子厌学，但这种厌学往往是具有学科特点的，不具有整体性，家长要及时引导孩子找出原因，正确对待。
现如今很多家庭都是独生子女，家长们会当做他们是掌上明珠，不愿让孩子吃苦，家长得娇惯蒙蔽了孩子的双眼，他们不知道什么是苦。
现如今，很多孩子都对上学表现出了直接的厌恶感，在百度贴吧的“厌学吧”里、微博的“我不想上学”的话题讨论里，我们认为“无忧无虑”的小朋友们，尽情的表达出了自己对学习生活的厌恶、难受和不知所措。
孩子即将升入小学，很多准小学一年级家长担心孩子无适应学校生活，甚至产生焦虑情绪。殊不知，家长的焦虑情绪会传递给孩子，孩子也会对上学产生畏难情绪。家长要认识到，孩子开始上学是一件很自然的事，没有必要过度紧张。作为家长，应该创造良好的学习环境，并着手帮孩子调整作息时间和生活习惯，营造积极轻松的氛围，让孩子感到上学是一件轻松愉快的事。在假期这段时间，家长在生活中应该有意识地让孩子感觉自己长大了，通过点点滴滴培养孩子好的行为习惯。
自言自语不是大问题，孩子长大了会消退的，现阶段你所面临的问题都不会是你家娃上学的问题，因为随着年龄的增长也会消退，但是伴随年龄增长会面临更多的问题，这才是最难的。
这个孩子有问题，从未见过这样的孩子。这会影响其他孩子。不要再上学了，什么时候训练，什么时候上学？如果要继续上学，除非父母陪读。
