所以我们如果真的是想考家庭教育指导师，那么不能只单方面的拘泥于证书的一个本身用途，证书本身而言，只是一次学习的成果展现，并不能直接帮你变现，或者是直接拿到一个家庭教育指导师的工作，家庭教育指导师更多的是需要你后期实践的，证书只是一块敲门砖，那么在考证过程当中，我们学到真正的知识，去为后面的从业打下基础，或者是为自己教育孩子储备一些知识，我觉得这才是它带给我们***大的价值。8、律己树人感恩与成长，这是一次家长和学生一起参加的国学大讲堂，听家庭教育高级指导师吴英老师的国学讲座。当时得到了关工委主任的大力支持。学生感恩老师，才得以其博学多才；孩子感恩父母，方能得其家庭和睦；
在翻开目录它将孩子需要巩固学习的知识分成30天，同时语数外均衡练，科学帮助孩子养成学习习惯。帮孩子直接安排好整整30天的学习内容。
叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯，衡量教育是不是成功就看有没有养成良好的习惯。”教育就是要养成对这个世界充满好奇心，不断地自主学习，不断为自己充电的习惯。幼儿园每个月让孩子做一件事，培养好习惯。比如，小班新生学习吃饭。吃饭里面有很多习惯要培养，饭前洗手，饭后漱口；一手扶碗一手拿勺；一口饭一口菜，细嚼慢咽；自己取放餐具，轻拿轻放；进餐时保持安静，不挑食等等。不仅仅是礼仪还有很多和习惯相关的东西。习惯的培养，不是照着一个方，也不是一朝一夕，一下子就要让孩子养成好的习惯，因为每一个好习惯养成的过程中，需要父母花心思耐心陪伴。
家庭教育是学校教育的重要补充。为把孩子培养成为身心健康、人格独立、对社会有用的人，家长在日常生活应注重言传身教。除了智力发育，更注重非智力因素的教育和引导。从小培养她常怀感恩之心，让她生活在温暖和爱的环境里。培养她广泛的爱好兴趣。注重孩子自觉习惯养成，自己动手做力所能及的事。合理安排业余时间，节假日去旅游，开阔眼界，陶冶情操，磨炼意志。
在《快速阅读术》这本书里，作者作为一个每年能读700本书的书评人，告诉我们，想读书，却难以实现，并不是缺少阅读时间，而是没有养成阅读习惯，就是没有将读书融入自己的生活规律。
Laura老师：其实就是说，我们需要跟孩子有固定的这个时间，来跟孩子养成阅读的习惯。然后在家里面也用很多的这个图书，来营造整个家里面是有这个阅读氛围的。我们要尽量的花时间去陪伴孩子，在阅读上面给他引导，不论是你给他讲故事的形式，还是说你是逐字的去给他读，其实对他都是一个输入这样的一个学习。
