近期，中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下文简称“双减”意见）明确提到，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。而且关于减负的政策中也有提到，要正确地引导学生合理地使用电子产品，一定不能让学生长时间接触电子产品，避免出现沉迷网络的情况。
但要注意的是，用这个方，有时候也会失败，一个重要的原因是，家庭或者学校以往对孩子的伤害太大，这就需要家长有足够的耐心，花足够的时间，想足够的办来帮助孩子去修复伤害；需要家长在提供基本接纳和关爱的基础上，想办多次和孩子沟通相关问题，进行倾听、疏导、道歉和安抚。另一个原因，就是父母内心不坚定，或者父母之间有明显的分歧，对孩子将来要做些什么？是不是让他要去完成学业？都不是很坚定，如果是这样，家长就要继续进行反思和学习，内心不坚定、意见有分歧，你怎么可能让孩子做到坚定？
1.快到期末了，个别同学出现不同程度的厌学情绪，让家长很困惑，不知如何应对，“孩子不想上学怎么办”是近期家长咨询比较多的问题。12月23日晚7点如期开讲的济南七中2020级家长学校第三期家庭教育专题小课就聚焦于这一具体问题，以话题讨论的形式，引导家长们分析原因，寻找对策。本次课由学生成长指导中心主任杜延霞主讲，家庭教育教师团队孔娜、刘淑敏、杨晓霞三位老师协助组织并参与话题讨论。
2.咸阳青春期早恋教育机构孩子叛逆期厌学家长怎么做才好随着学生年龄、阅历、经验的增长，尤其是进入叛逆期后，学生在心理方面发生了很大变化
3.孩子迷上手机，有很多外在的原因。手机，也不是能够完全杜绝的东西，所以家长要很好的引导，切记不可简单粗暴的解决问题。罗马不是一日建成的，让孩子正确的使用手机，是一个漫长的过程，家长要付出更多的努力。
4.如果家长不善于客观地分析孩子的实际情况，不适时降低过高的期望，而是一味地为孩子买参考书，约三章，要求每次考试一定要考多少分，排第几名，这样往往会造成孩子厌学、畏学，进而弃学、逃学甚至离家出走。
5.家长(覃国茂)：我孩子在家很少做作业，即使有时在做都是喜欢边看电视边写作业，就像校长说的，在校学了五天，回家两天就忘了家长(袁再超)：我们家长一天在家的时间太少了，根本没时间管理孩子学习，全靠在学校学习，我期望学习教师给我们孩子补补课。家长(郑朝江)我的孩子虽然有自觉性，但学习成绩还不够梦想
至于孩子为什么对书本上的知识不感兴趣，可能有很多种原因，有他自身的原因，更多的应该是家长和学校的原因，应该从这个方面来找找原因。
同时家长还可以跟孩子一起分享下收获和遗憾（读书、休息、娱乐、交往等各方面），并及时总结经验或分析原因，相信家长和孩子通过这种“复盘”形式，会有更多收获。
即使孩子出现了厌学情绪，也不要慌乱，要暂时放下对孩子成绩的期望，转而关注以下四个方面的内容，相信只要家长用心走进孩子的世界，他们就能转变对学习的态度，告别“厌学”指日可待。
