许昌禹州不是所有孩子叛逆

学生迎接考试，家长做好后勤保证，这是每位家长都必须具有的服务意识。但切忌关心太过。从学生的心理感受方面看，家长的关心未必都起到了积极的作用：学生正在那冥思苦想，爸爸走来好心相问：“复习得怎样了？”学生刚进入连续思考状态，妈妈端来一杯热汤：“先喝了再复习”，此时，学生不得不切断思路。学生坐在书桌旁专心学习，家长把牛奶悄悄送上就行。我每天最焦虑的就是学生不爱学习，学生不想学习，学习的成绩差。因为学生的成绩差，我就会在年终考核中落后，然后被领导批评。这样我也会感到深深的挫败感，找不到成就感，找不到存在感。

居家学习的三个月让同学们学习和生活的心态受到了一定影响，我很开心也很感恩学校举办一系列心理活动。在21天心理感恩日志中，我发现我经常会经历有趣的事，把它们全部记录下来真的很有意义。现在也培养了入睡前写日记的习惯，它让我的头脑和思想变得有序、丰富，让我的情感和精力更加充沛并且帮助我养成了独立和自主思考的习惯，提高了我的思维能力，也提升了我的自我认知。

1.孩子年龄越小，遇到问题第一时间多是寻求家长的帮助，这个时候家长就要注意不能直接告诉孩子答案，而是应该给予提示，引导孩子自己寻找答案，比如根据例题或者公式定义来进行分析。当孩子得出结论的时候，还要告诉孩子学会知识点的贯通，并且尝试往更深层次进行思考和探索，锻炼孩子的独立思考能力，这样也可以让孩子养成勤学好问的好习惯。

2.什么家长会说孩子学习习惯不好呢？因为孩子的学习成绩不好家长就会关注到他的学习习惯，如果我们成人用很好的方，让学习变得很快乐，让孩子也觉得学习是一件快乐的事情，让他对自己满意，让自己越来越好。

3.俗话说“知子莫如父”，家长了解子女，应该认真分析孩子学习掉队的原因，有针对性的做好子女的思想教育工作。孩子学习跟不上，大致有如下几种原因；从主观方面看：有的孩子学习目的不明确，在混日子，因此缺乏学习的动力和自觉性，有的孩子自学能力差，缺乏科学的学习方，适应不了中学的学习要求。

4.只要我想学习一项技能，我就会买１－３个比较全面的课程。然后选购十本左右的同主题书籍来读。学习的时候，无论的课程还是书籍，我全部都会记笔记，书看完还会写书评。这个习惯的养成，为我的能力提升有很大帮助。

5.如果您不知不觉养成了坏习惯，又戒不掉了，那强烈建议您来学习了中医减压情绪调节适宜技术，不仅可以改掉坏习惯，还能让自己身心健康、人际关系和谐、幸福感大大增强。

创意与设计第二课堂，是利用（工业设计）第一课堂以外的时间开展的教育教学活动，它源于教材又不限于教材，目的是丰盈第一课堂活动及学习内容，拓宽学生的学习途径，提升学生的学习素质，充分调动学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，让同学们学到新知识，新技能，丰富学生的见识与体验。

培养孩子好的习惯很重要，无论是生活还是学习，习惯是一种内驱力，学习上有了好习惯，孩子就会将学习视为自然而然的事情，无论是上课还是在家做作业，都会变得十分主动、认真。

劳动密云区大城子学校建议学生在假期中每天整理一次自己的卧室、每天洗一次自己的小衣物、每天协助家长做一些力所能及的家务，学习烹饪，养成良好的劳动习惯，体验劳动的快乐。