13.【答案】B。解析：在布鲁纳认知的结构学习理论中他认为教学的目的在于理解学科的基本结构。由于布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。所谓学科的基本结构，是指学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。而掌握学科的结构，应该是学习知识方面的最低要求。学生如果掌握了“学科基本结构”，就能更好地掌握整个学科。题干中老师重视基本概念、原理、方法的学习，因此属于认知结构学习理论。故本题答案为B。相信来参加java培训班学习的同学较终的目的都是为了找到一份称心的工作，大家问的比较多的问题就是java培训要多久才能满足岗位需求？我到底需要学多久的时间呢？今天就来给大家解答这个疑惑。
现在很多孩子都有这样的习惯，因为家里当个宝贝一样，在外面和别人相处的时候，就觉得别人让着他是应该的，什么好东西给他也是应该的，而自己的东西也不喜欢和别人分享，更不允许别人触碰，所以宝妈要时常教孩子，只有分享才能得到更大的快乐和满足，会得到更多的东西。
1.落实律规定，规范父母的言行举止，提升父母带娃的技能，创造适合孩子成长的家庭环境。在各行各业都需要上岗证、合格证的今天，唯有在教育孩子——这个关系到一个家庭乃致整个民族未来的问题上，父母却从来不需要合格证，也永远不会下岗。这也许就是当今家庭教育的短板所在。如何科学育娃，依带娃，父母只有接受家庭教育指导，明确自己在孩子心目中的起跑线地位，树立第一任老师的责任意识，才能用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
2.许多家长的印象是，他们必须在起跑线上竞争和获胜，无论是通过树立榜样还是参加外部咨询小组，都应向家长提供良好的教育，作为进入小学的基础，然而，在作者看来，这是在每个阶段所教内容之外的过度教育，幼儿园的孩子是形成习惯的关键，无论是在学习上还是在生活上，都应该按照适合他们年龄的规则，因材施教。
3.心理医生看出了哥哥的心情，告诉哥哥现在不用太着急，也不要急于求成，孩子现在还小，有充足的时间来改变孩子的习惯。而且如果急于求成反而会酿成不可挽回的后果，所以一定要有耐心，同时也要有决心来改变孩子！
4.在领孩子购物之前就可以为他们的购物的清单，这样可以培养他们做事的条理性，让他们学会有计划的安排作业或者是去完成其他的食物，这样也会养成高效学习的好习惯，在购物的时候，他们也会有条理性，这对于他们以后也会有一定的好处。
5.菲菲园长问大家，哪些家长会问孩子学习习惯不好怎么办？我的反应是孩子学习不好的家长。如果孩子成绩好，一点坏习惯就会被忽略掉。菲菲园长又问如果孩子哪方面的习惯都很好，就是学习成绩不好，家长可以接受吗？我的第一想是不能，后来又觉得我们太在意孩子的学习成绩了，其实我们不能一味的盯着孩子的成绩，培养孩子的生活、学习的习惯更为重要。
老师生气拍桌子训学生，把本子撕乱扔到孩子脸上，鼓勇气回嘴一句，不是这样的，老师更生气，什么不是这样？顶撞老师，叫你父母来，习惯太差，你这种……各种贬损学生的话，很多老师张口就出。
特班全天有外教老师做班主任，孩子处在语的氛围内，但是主要还是要靠家长带着孩子复习，不断锻炼孩子的口语，孩子的口语才能提升。
有的孩子吃饭时没有良好的吃相，常常发生狼吞虎咽的现象，对食物没有进行足够的咀嚼，尽管父母会在为孩子准备主食的时候尽量将其制作的比较烂软，但孩子这种错误的饮食习惯仍然会增加孩子肠胃的负担，影响孩子对食物的正常吸收消化。
