适当鼓励。家长可以心平气和的孩子说一些小道理，告诉他们上学的好处。告诉他们上学可以交到很多小朋友，学校里面还有很多家里面没有的东西。家长试着提高孩子的兴趣和好奇心，让他们对学校有一定的憧憬。这样孩子就不太会厌学。妈妈说，由于女儿上学总是磨磨蹭蹭，忍不下去的妈妈决定“以其人之道还治其人之身”，在孩子准备出门上学时，也假装穿脱衣服好几次，女儿直接急哭了。
至于孩子学钢琴，学小提琴，如果父母有提高孩子对音乐的兴趣，培养情感的目的，那么你可以简单地学习，如果为了分级，盲目追求让孩子可以预见孩子的学习高度不会很高，最终只是父母随波逐流的受害者。
2、全职妈妈，是有明确的学习目的就是为了针对自己孩子的健康，首先要求学习好耳穴国标，然后再学习其他专项病。
“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”本次青学习有助于同学们理解青年于国家之重要性，历史长河奔流不息，不同时代的青年有着属于他们的印记，同时也有一颗炽热的爱国之心。作为当代青年，我们要加强科学文化知识学习，弘扬“五四精神”，创造属于自己的青春。
3月31日，院长吴佳丽参加了由思教育教学部和学生处共同组织的在校少数民族学生座谈交流会。吴佳丽关心同学们在校期间生活、学习情况，鼓励在座的学生要充分发挥少数民族学生的优势，主动自觉地参与到学校各种活动中，勇于克服困难，勇于担当，为民族发展、祖国繁荣做出贡献。思教育教学部张静主任就“民族大团结”给学生们上了一堂生动的思课，从民族策中涉及到的“五个认同”到习近平总书记对少数民族工作的重视，结合真实案例让学生们认识到民族一家亲的重要性。会后，同学们感谢学校老师们的关心关爱，纷纷表示作为当代大学生要高举民族团结、和谐发展的旗帜，珍惜宝贵的学习时光，用优异的学习成绩回报父母、回报老师、回报国家。
今天，我们举行期中总结表彰大会，目的就是要激励全体同学发愤学习、勇于进取，在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，并以此作为新的起点，发扬成绩，找出差距，力争在学期末取得更加优异的成绩。
