郑州金水专教叛逆期孩子学校

为了提高网课的教学课堂效率，做好课前，预习非常重要。课前，张沛老师把本课的学习单制定好了提前分享给学生。让学生明白本节课的学习重点，以自主学习为主。预习教材，明确目标，提出问题，课前预习可以很好地帮助学生听讲，紧跟老师的进度，与老师产生互动，更有利于集中注意力。同学们来自全军各部队，文化水平差异很大，有高中毕业的，还有初中毕业的，个别连初中也没毕业，还有不少少数?族学生。我们是两年制工农兵学员，两年内要完成三年制全部学习内容，课程进度很快。不久有些同学感到学习吃力，还有一些跟不上学习进程。为了不使每一个学员掉队，让大家跟上学习进度，我们区队开展""一帮一""的活动，班长、副班长发挥带头作用。大家把学习的关键词，如肌肉、神经、血管、中药名称编口诀，贴到墙头，睡觉前，起床后看一眼，记熟背诵。还有打着手电筒在被窝里看书。尤其重要的是上课一定要注意力集中，思路时刻跟着老师讲课内容走。通过互帮互学，全区队所有学员成绩合格，平均成绩多次列全队第一。

厌学是青少年最常见的心理问题之一，通常表现为孩子学习动力不足,丧失上进的信心。严重者开始对学习丧失兴趣，把学习视为苦差事，更有甚者根本不学习，终日浑浑噩噩，经常迟到、早退、旷课。深究其中原因，厌学与心理的习得性无助有着密不可分的联系。

1.当孩子出现厌学的时候，家长也可以试着和孩子谈谈心，引导着让孩子说出自己厌学的原因。当孩子能够表达出来的时候至少家长知道孩子因为什么？

2.当自己的孩子说不想上学时，家长们千万不要大意，虽说每个父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人还是不知道该怎么教育。对此，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪，比如是不是学习成绩下降?爸爸妈妈的期望太高?是否和同学有矛盾等等，然后宽慰他们。如果孩子不想和自己交流，家长们也不要恶语相向，拳脚相加，否则只会加重事态，让孩子的心。

3.上面讲述的孩子厌学的心理原因？我们知道有很大一部分孩子厌学，不是因为他们不喜欢学习了，而是因为没有掌握好的学习方，所以就导致自己跟不上学习的进度，成绩也逐渐变得不好了，一次次的成绩就会让孩子逐渐变得不想学习了，所以平时保持一个良好的学习习惯也是非常重要的。

4.这是一个次要原因。并不是所有科目所有教学内容老师都能讲得有趣，学习过程中需要学生用自控力、专注力克服记忆知识、思考问题、反复做题过程中的枯燥感和倦怠心理。况且对于厌学的孩子来说，课堂再生动，在网络游戏和搞笑视频面前也会被秒成碴。

5.想要解决厌学的问题，首先就要找出根本原因，并且在这个过程中学会引导孩子看到学习好的方面，能带给他们成就感的部分，鼓励并且赞赏孩子在学习上的进步和优秀，建立起一个正面的循环，才能让孩子对学习转变观念，爱上学习。

当孩子出现厌学的时候，家长也可以试着和孩子谈谈心，引导着让孩子说出自己厌学的原因。当孩子能够表达出来的时候至少家长知道孩子因为什么？

孩子厌学的现象在生活中屡见不鲜，一个孩子只要出现厌学的现象，基本上是很难去发生改变，家长这时候只想着如何挽救孩子，却没有想过孩子为什么会厌学？又是什么原因导致了孩子厌学情况的出现？文木兰老师就指出，孩子之所以出现厌学的现象，和家长有很大的关系，多数是因为家长的这三大行为所导致。

针对孩子们在作文练习课上的畏难和厌学表现，在详细了解了原因以后，有一趟作文练习课，我和学生们说，今天的作文题目就是写一篇童话故事，字数不限。老师准备了作文本，和你们一起写怎么样？孩子们都十分好奇，我真的拿出了作文本，坐在讲台上写了起来。一开始，有学生偷偷瞄我。在写了两段以后，我举起作文本说：老师是真的在写作文，大家可以监督，看看老师已经写了多少字呢？再看看你们的本子上，我看看下课前，有没有同学能够完成一篇童话作文。