福州连江顽皮孩子教育学校
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学校的优秀,离不开高质量的管理,和校领导团队的认真负责。在西中,学校有明确的个性化且人性化的校园规定和管理制度,学生们都乐于学习和接受。在一次次的校园开放日活动中,作为家长,我看到了校领导的认真和负责。他们忙碌在工作一线,认真听取学生和家长的意见,不断的打造更好的西中。高一高二年级在南教学楼内,高三同学在北教学楼,不同年级不会发生相互打扰的问题,可以保证各年级的教学质量,可见学校对各个年纪的重视。各年级部更是不负众望,而各位家长和孩子遇到的年级,更是一个具有辉煌战绩的年级。全体老师,包括各位领导,始终是你们夺取优秀成绩的坚定同行者。有的家长从孩子入中学那一天起,就对孩子说:“进入这所学校的都是精英,你不可以掉以轻心。从今天开始,你要更加努力学习,不然很容易就落下来的。”
3-孩子已经大了,能明白很多事情了。(我不要还是把他当成小孩子看待。)今早其实我就简单的和他说了这个国家的策,他很平静的听着,没有太焦虑。
1.当孩子对学习丧失信心的时候,我们不要焦虑不要着急,细心地开导孩子,安慰孩子。告诉孩子这不是他的错,让孩子不要抱着那么大的心理负担去学习。
2.焦虑,会以五花八门的方式在孩子身上体现,像低落、逃避、叛逆、悲观甚至缺乏自信、生气等情绪反应,都是孩子们应对焦虑的方式。
3.最近看了一个推送,深圳一个人卖了房子,拿着钱回老家潇洒去了,说实话我动摇了,特别想回家,想和家人在一起,好想冲动任性一把,但一想到孩子的上学问题,我们的工作问题,就熄火了,因为这个折腾成本很高,我就在冲动,熄火,再冲动,再熄火中煎熬着。
4.就像,我们总是深陷“教育内卷”的焦虑,纠结着要不要“鸡娃”,计算着这学期要报哪些补习班,要带孩子参加哪些夏令营,却忘记了,对于很多贫困地区的孩子来说,上学并不是一件容易的事情。
5.了解了分离焦虑的经历的阶段,是不是感觉跟孩子在幼儿园门口哭闹时的反应不谋而合?不愿上学的孩子,会在门口大哭,喊妈妈,最近没办,只能跟抱他的老师一起去教室,然后平静下来就能自己玩了。
而细想一下,家长们的焦虑难道只是单纯因为“双减”而焦虑吗?显然在与各类家长沟通之后,我们不难发现,让家长们焦虑的问题似乎还有很多,学习只是其中的一部分。对于一个家庭来说,孩子的教育问题,涉及到生活中的方方面面,从出生开始,孩子的衣食住行教,每一环节都可能是家长焦虑和困扰的因素。
很多家长知道要重视孩子的教育,尤其是早期教育,却因为现实的原因,也没有精力和机会去系统、科学的学习。当孩子遇到问题了呢,也是焦虑的不行,总想着能用什么方去解决孩子的问题。
不但能锻炼孩子的语言表达能力、思维逻辑能力,还能让孩子对幼儿园有更深的情感和兴趣,培养成想去幼儿园上学的想。
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