荷泽鄄城专治孩子叛逆的学校

青春期的孩子，他们第二性征开始发育，并日益明显。他们开始关注异性，渴望去了解异性，往往容易发生暗恋、早恋甚至是做出越轨的性行为，而且早恋往往不长久，容易失败。他们在经历青春期情感时，会把重心都转到情感中而忽视学习，有的是受到情感打击，无心学习，讨厌学校，进而产生厌学。造成学生学习情感淡漠的原因是多方面的首先当孩子出现厌世和厌学的情绪时，家长其实最应该做的是从自身寻找原因。孩子之所以走到这一步，很大一部分原因是由一系列外力因素造成的，其中家庭教育占主要原因。

在学生的成长过程中，就会出现这样或者那样的问题。有学习成绩优异的学生，当然也会有调皮不服管、成绩不如意落后的学生。

1.1.B站，四门课的精讲和习题班冲刺班都可以找到课程视频，如果需要讲义的话还是得花钱。当然有的机构打假工作做的好的话你是搜不到他们的课的只能通过第二种途径，就是买资料网盘。我去年自己用教材复习的，所以没花钱买课和网盘，基本都是在B站免费听课的，后期用了考友的网盘，里面真的是什么都有。在B站搜免费资源学习的缺点是UP主们经常被jubao下架视频，而且更新不及时，影响备考进度。毕竟是免费的，想要稳定，想要每次都能及时听到课，不用到处花时间找的话，建议还是花点钱。这比报机构的培训班划算多了，天下没有免费的午餐，不要什么都想着白嫖。

2.有些家长可能还是比较担心，担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后，并不是真正的落后，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。

3.想到这些时候内心有些动摇，但那时班主任给我们布置了一项任务，让每个人仔细分析自己现在各个科目的水平，有哪些地方还可以进步，并且给自己制定了一个高考所要达到的目标。很多人仅仅写了两行：一行写自己目前的成绩，另一行写高考想考的分数。而我整整写了十多页。既分析9月的月考，又分析自己做错的题说明哪些知识点没有掌握好，计划自己之后学习的进度，定下了高考的目标：文科综合（满分300）最低目标250，最高目标270；语数外（满分150）三科每门课最低目标120，最高目标135。因为只有这样，我才有可能考上北大。

4.也就是说，新课标的2000词汇量，其实是给教育资源和学习能力比较好的孩子的一个学习建议，而不是强制要求。需要记多少单词，最后还是要看孩子的具体能力，而且多出来的200个词，放到义务教育的九年里，其实并不多，所以朋友们不用太过焦虑。

5.毕淑敏说过一句话：“要让孩子优秀，就往死里夸他！”上学后，儿子如果考得好，我们会故意放大自己的兴奋，用极尽赞美之词夸奖他。考得不好时，我们从不批评孩子，而是帮助孩子分析没有考好的原因：“是没有学会啊，还是粗心大意？”以此来帮助孩子恢复自信心。有时儿子班里的学习尖子太过厉害，我便找机会鼓励、激励儿子：“你比他笨吗？他真有那么厉害吗？有没有信心超过他？再加把劲，爸爸妈妈相信你肯定能超过他！”

历练“担纲挑梁”的过硬本领。学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“不经历风雨，怎能见彩虹？”年轻干部要把学习作为一种责任、一种精神、一种生活方式来追求，养成终身学习的习惯，克服骄傲自满、性急浮躁的情绪，心无旁骛钻业务，做行业的领；要弘扬“安专迷”精神，沉下心来干工作，主动到急难险重工作一线去，到偏僻穷困落后的地方去，做到遇到挫折撑得住，关键时刻顶得住，扛得起重活、打得了硬仗、经得住磨难，始终做干事创业上的强人。

学而时习之不亦说乎？近人终身学习，曾国藩可为楷模。子不学非所宜，幼不学老何为。如果说每个人的人生是一个圆，学习就是半径，半径越长，拥有的人生就越广阔，越丰富，越深厚。人生的金期在青年，青年选择了学习就是选择了进步，自觉学习，主动学习，终身学习，唯有此才不会落后于时代，才能融入于时代，才可有为于时代。

3.学生中心。线上课程，尤其录播网课等，允许学生根据自己的兴趣及能力进行进度调整，赋予学生自主学习的自由，充分调动学生的学习热情和学习潜能。