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学习并不是一条单行道，只有与伙伴通力合作，才能够获得更大的收获。在STEM教育理念之下，倡导学生互相交流，及时与同伴交换意见，良好的团队关系是完成更大成绩的基础，遇到困难时，需要发挥集体的力量，懂得团队协作的重要性，是学习成长之路必不可少的一课。返回搜狐，查看更多中学的时候,我的成绩并不突出,始终都是中等偏下的水平。虽然在升入高三后,我意识到了学习的重要性,开始努力去学习,但怎奈之前欠下的课太多,基础没打牢。所以我虽然很认真、很用心地去学习,但学习成绩始终进步不大,一直不温不火地慢慢提升着。第二年的高考我达到了专科分数线。当时有很多人劝我复读,但我害怕再重复一次高三那种近乎拼命般的学习状态,所以我最后还是选了一所专科院校入学了。

张爱华老师对儿子的培养主要从三个方面:习惯养成，满足好奇心，多元化发展和尊重孩子的选择。张老师以朋友的相处方式和孩子相处，把儿子培养的温文尔雅、谦逊有礼，这样的经验是值得大家学习借鉴的。

1.当孩子学习不理想的时候，当孩子顽皮捣蛋的时候，当孩子顶撞老师的时候，父母在后面撑腰：“不要磨灭孩子的天性，只要孩子快乐就好。”

2.父母为了孩子早些学习一些知识，往往不辞劳苦地教孩子识字、做算术。可是孩子呢，硬着头皮、心不在焉地应付着。我们不禁为父母的苦心所感动，气愤孩子的不用心。为什么孩子对学习如此不感兴趣呢?怎样培养出孩子对学习的浓厚兴趣呢?

3.通过学习这本书让我明白了做为孩子的父母，必须从自然型父母向智慧型家长转变，要为我们的孩子作出1%的改变，父母作对了，我们的孩子才会优秀。改变需要学习，伴随孩子们的成长中，我要继续学习郑委老师的家长教育知识，接受正确的观念，学习正确的方，尽量做一个智慧型家长，用智慧帮助我的孩子。要向郑委老师所说:只管修行，不问前程。要把爱传出去，把幸福带回家。

4.而在孩子的学习上，与其给予他物质奖励，不如培养他的学习兴趣，挖掘他的学习动机，从而让孩子真正爱上学习，在学习路上走得更远。

5.那些学神级的孩子，很多就属于这个类型，比如，那位北大学神韦东奕，他偶然读到了《华罗庚数学学校》这本书，从此就对数学产生了浓厚的兴趣，爱上了数学，也因为热爱，他会自发地去探究，并乐在其中，从来不觉得学习是件苦差事。

与会人员纷纷讨论，发表各自学习体会和收获，有的家长谈到“过去因为完美型偏多，对孩子过分要求成人化让孩子少了很多童真，通过学习接纳自己与一切，最后想修得平衡。”还有莫莫老师和徐老师夫妻同行，与大家分享爸爸加入家庭教育孩子心中的感受。

罗尔德系列的故事除了有趣，情节生动，它的魔力，是可以让最不爱阅读的孩子爱上阅读，让最爱阅读的孩子享受阅读。

大多数家长想要孩子以学习为主，不注重孩子其他方面兴趣的培养，其实这是错误的，孩子只专注于学习，就会使得孩子对其他事物失去兴趣，慢慢变得很枯燥。我们将就全面发展，就是要让孩子保持其他方面兴趣的同时不耽误学习。