九江修水哪里有专门管叛逆孩子的学校

而作为教培人，也是一位教育工作者，始终有一个疑问：如果学校都把教育包圆了，那么孩子是否还需要家庭教育、社会教育呢？《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020）》明确指出：“各级教育行政部门要切实加强对中小学、幼儿园、中等职业学校家庭教育工作的指导管理，将家庭教育指导服务作为学校和幼儿园工作的重要任务，纳入师资培训和教师考核工作；各地依托有条件的高校、研究机构或互联网平台等……科学系统培训家庭教育指导服务队伍，提升家庭教育指导服务队伍专业化水平。

孩子沉迷于电子产品，怎么办？家长应该带头，家长应首先控制自己使用电子产品或尽量不玩，并树立良好的榜样，父母的一举一动都会影响到他们的孩子，当我们拿着iPad时，孩子们会想念它，当我们玩手机时，孩子们会嫉妒，当我们玩电脑游戏时，孩子们会欣赏它，所以为了不让孩子沉浸在电子游戏中，他们不应该在孩子面前玩，一旦我们玩手机，沉浸在电子产品中，孩子们就会很容易从中学习。

假期很美好，安全最重要。请您不要放松对学生的安全教育，积极配合学校做好安全监管，帮助孩子树立“安全第一”的思想，提高安全防范意识，增强自我保护能力，预防意外事故发生。注意交通安全，遵守交通规；注意防火防爆，安全用电用气。建议您了解孩子假期线下活动，做到知去向、知同伴、知内容、知归期；了解孩子的线上活动，引导孩子合理使用电子产品，健康上网、文明上网，不沉迷、防诈骗，确保孩子平安居家，安全度假。

成长的可能：国家规定“未成年人网游防沉迷”，您认为互联网时代孩子使用电子产品应该把握什么样的度?过度使用有哪些负面影响?

大学校园可能与高中校园的教学性质有所不同，多半是靠自主学习，上课的时间非常有限。很多学生自控能力差，沉迷于手机，将更多的时间投入到“玩”上，大把荒废了学习时间。使用手机探测门，学生在进入教室前实现手机类电子产品检查，有效的防止学生带手机进入教室，让学生更专心的投入到学习。

再次，家长配合学校合力监督引导。一是家长要及时了解孩子的心理和行为变化，在给予孩子一定个人空间的基础上，积极引导孩子健康成长。二是家长是孩子最好的老师，家长应主动删除游戏、短视频等各类会吸引孩子注意力的软件，自身作则给孩子树立榜样。三是孩子出现沉迷游戏时要注意教育方式方，注意换位思考，避免生硬强制语言的出现引起孩子逆反，同时也要找到替代电子产品的活动，如阅读、画画等，转移孩子的注意力。帮助孩子慢慢从中走出来。