“和平”在汉语中是太平、平和、平安的同义名词，通常指没有战争或没有其他敌视暴力行为的状态，也用来形容人的不激动或安静。和谐是对立事物之间在一定的条件下，不同事物之间相辅相成、互利互惠、共同发展的关系。只有和平，一切问题都可以从容不迫的去解决，每一个人的愿望都可期盼可达到，从而，人民和国家，形成互推互进的良性格局，人民进步、国家发展、强者愈强是为必然。而战争，让一个个平凡而无辜的生命成为受害者，社会道德崩塌，国家遭受重创，弱者更弱。我们必须要庆幸并感恩，生活在一个和平安宁的时代和国度。但同时，我们也要为人类的和平与幸福祈祷。学校组织3-5年级的'学生开展有关反校园欺凌的手抄报、征文比赛，学生用不同的方式诉说对校园欺凌的危害的深刻认识和对暴力事件的深恶痛绝，表达了对和平安宁的校园环境的向往。
其中有个女同学，本身就对画画不感兴趣，之所以上这所学校也是因为中考上不了普高，但是为了高考一直在坚持。集训刚开始，这孩子就极度不适应，高一高二的时候文化专业穿插着上，她还能忍受，但现在一天到晚都上她不喜欢的专业课，在一次老师批评她就你现在这样考不上大学以后，这孩子就离开了学校，发誓再也不碰画画。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也希望这6年能得到各位家长的大力支持，让孩子在家里、学校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
孩子是这个世界上最单纯的，曾经有一位教育专家曾说过，不管是学校亦或老师对待孩子，都要做到，公平对待，给于适当的鼓励发现孩子身上的优点，守护孩子脆弱的内心。假如孩子看不到了希望，老师可以给予他，不是因为别的只是因为，你是一名老师。而教育最重要的就是要用心爱孩子。文/羽昕
一个孩子的成才需要学校、家长和孩子三者共同的努力。只是单纯地靠其中的一方是没有效果的，很多家长会觉得将孩子送进学校就万事大吉了，教师应该把自己孩子的学习问题全权管理，而自己仿佛就可以置身事外一样。
家委会确实变味儿了，曾经哪有什么家委会？都是把孩子送到学校，自己想学就学不想学拉倒，可现在的学生多是独生子女，寄托着家庭的希望。学校与老师也再像之前那般管教学生，而是精心呵护和爱护。
