南阳淅川叛逆期学校怎样管孩子怎么办

“双减”政策是真正让学生回归到课堂，回归到学习。学校将在“双减”政策下努力提高课堂教学效率，提高学生分层学习的策略，从而达到双赢的目的。同学们，刚才我与大家分享了一些思考和希望。其实作为校长，我也一直在问自己，学校应该给同学们提供些什么？让大家感到有所收获。今天，是我第一次作为校长对全体新生讲话，我也谈一下自己对北大教育目的的想法。我认为，北大的教育是要向学生传授被普遍认可的道德观，开发学生的智力，培养学生广泛的兴趣和自我发展的能力。每位学生会因有一段在北大的学习与生活经历，而成为一个有格局、有底线、做人做事皆有品味与追求的人。简单地讲，我希望北大的学生都能不断对自己提出更高的要求，做一个更好的自己。

但是，好日子不长。今年以来，陈晨亲历了“双减”策对教培机构的打击：停课、放假、裁员。她说，单身老师靠积蓄能扛个一年半载，有孩子有房贷车贷的老师根本扛不住。她眼看着同事为房租房贷和奶粉钱去跑开“滴滴”，录直播课，或联系老家体制内学校，心中五味杂陈。

各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，我希望学校和各个班级将这次家长会开得成功，富有建设性，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里将一如既往地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同向前迈进。

认真听取学校**或老师关于学校情况的汇报，重点领会学校工作的进展和教育的发展趋势，从而明确学校和老师对孩子提出的要求

我预感这是个漫长的拉锯，所以先退一步，同意了学校的要求，让孩子单独在学校试几天，让老师了解下孩子的表现。如果他们带不了，也许就会答应我的请求。

当天晚上，家长到学校后，多次询问学校接待人员孩子出了什么事？现在在哪里？接待人员一直称孩子还在学校，但阻止家长去见孩子。