△以生活为师：秉承陶行知先生“生活教育”的思想，让孩子远离网络虚拟空间，回到真实的生活中，运用头心手脚，学习生活的能力和本领，养成自然健康的生活习惯。从而让孩子爱上生活、创造生活。数学领域，以正确方式“玩数学”，让孩子在数学敏感期爱上数学，幼儿通过操作，学习到数字，对于孩子来说，蒙特梭利教具是孩子最好的玩伴，他能够让孩子用最大的热情去反复探索和实践。
相信大家都已经知道了中文学习的重要性以及中文学习的难点在哪里了。那么，大家对此还有什么好的观点和看吗？欢迎大家在评论区留言一起讨论！
在家庭教育中，效果是验证方是否正确的手段，同样，学习也是如此。启蒙教育是否有效，那就要看上面所提到的重要性能否在孩子身上体现出来，而这里的关键在于家长的方是否正确。
每一门课都有各自的领域，在网络上相对透明的介绍学科中，对科学、技术、管理学科是一个非常普遍的热门门题。经过长时间的学习，我越来越明白，学习一门专业科学的的重要性。所以在小学阶段的学习中我一直会反思我的学习方，学习能力和各个科目的基础知识。并且每天都会请家长、学生做一些随身指导和互相学习的小故事。每周晚上我会从家长处学习。
诚然，小白是个小孩子、小学生，他年龄小、经验少，三观还未形成，对学习的认识不清晰不深入，对未来也没有太多思考，所以他不懂学习的重要性很正常。毕竟纠正不良行为、引导孩子确立正确的价值观，这些正是教育需要做的事情，如果孩子天生就知晓一切，那简直比天才还天才。
周子博同学首先用幽默的语言讲述了他自己在高一刚开学的时候对物理等学科的轻视，导致成绩不理想，接着列举了他发现自己存在的问题以及解决方案，用自己的经历告诉同学们做题与正确学习的重要性。还总结了同学们假努力的现象已经十分完整，但内容并没有实际掌握，以至于觉得自己很努力，但不出成绩。然后他又用了几张表格对比，突出了学霸与普通学生知识点掌握的不同处，强调了刷题需要选择自己不会的刷，一味的做已经掌握的题型，对成绩并无明显的作用，最后号召同学们努力学习，以鼓励结束了此次的分享。
