十堰竹山学校半军事化学生管理制度

一次，无意中参加了一场心理讲座，内容有关家庭教育。坐在我旁边的是一位五十多岁的阿姨，在众多年轻的妈妈们中间很扎眼。我不禁好奇地问，难道孩子有什么问题。她的回答无奈而现实：上大学的儿子除了要钱，基本不和家长交流。课程在涵盖与家庭（亲子）教育密切相关的学科的最新理论和理念同时，尤其突出注册家庭教育指导师实战所需的素质和能力的培训与训练。培训教材由中财智业教育编写的《注册家庭教育指导师指定专用教材》。整个教材分为三大模块三十八章，共计140余万字。供三个级别的家庭教育指导师课程的学习培训：

“父母是孩子的第一任教师。”“推动世界的物是摇摇篮的手。”自古以来，人们就深知家庭教育对孩子成长的重要性。从一个人接受教育的过程来看，家庭教育是一个人接受最早、时间最长、影响最深的教育。一个人从出生到成人，都离不开家庭的教育和影响。父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、陶冶习染和潜移墨化的作用。

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在涉及家庭教育促进草案对于监护人在家庭教育中的责任规定时，臧铁伟表示，青少年出现不良行为的原因是多方面的，其中家庭教育缺失或者不当是重要原因。为此，家庭教育促进草案明确父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，并进一步完善家庭教育内容、家庭教育方式方有关规定，细化监护人相关职责。

为了达到健康成长的标准，孩子究竟应该具备哪些品质？相关专家表示：一个健康的孩子应该具备“六商”，即心理商、道德商、智商、情商、逆境商、财商。其中，健康的心态和良好的品德是孩子健康成长最重要的品质，但这也是当下青少年最缺乏的。此外，适当的挫折教育也是家庭教育的重中之重。这些都是传统学校教育的缺陷和不足，但这些内容都是家庭教育指导者的“职责”。

在今天，狭义的教育含义远远不够支撑社会的高度发展和开放，我们更愿意把教育比喻成一颗大树：树根是家庭教育，树干是学校教育，树枝是社会教育。只有经历过这三种良好教育的孩子，或许才是真正健康成长的孩子，也才能算的上“身心”健康成长吧。