南平延平正规叛逆孩子学校哪家好有方法吗

然而，正值择校季，很多家长确实面临这样的的难题——孩子厌学，不想继续读书怎么办？首先，作为家长，我们要明确一点，对于初高中十几岁的孩子而言，过早地踏入社会打工是百害而无一利。比说我们想让孩子不厌学，想让孩子学习好，想让孩子没有心理疾病，想让孩子不再低欲望，想让孩子愿意进入学校，想让孩子和家长的关系改善。

所以，本次“双减”策落地，心理稍微轻松的同时，我也依然焦虑，面对孩子，就是面对不确定的未来，而我咋咋唿唿一年了还是没完全形成适合夏天的家庭教育理念。不过，我倒是清楚，焦虑不仅不解决问题，还会妨碍思维的生发。

1.?焦虑的背后是恐慌，是对未来不确定的恐惧。而父母的焦虑就可以完全将孩子眼前的世界变成一片刚被大火烧焦的草地，没有一线生机。

2.“怕掉队”焦虑心理。网课打破了传统的授课方式，有些孩子上课走神或者因网络原因，不能及时跟上教学节奏。转入线下教学后，面对“小考小测”，孩子们自然会产生“技不如人该怎么办”的焦虑。

3.孩子不学习，家长不能对孩子动手，这样不仅不会提高学习成绩，还会给孩子幼小的心灵造成阴影，这种方式学生根本不会认识学习重要性的，还会影响亲子关系，孩子越来越大，可能小的时候这种方式管用。

4.由于作业的布置和安排，不少孩子和家长都有一定的“学习焦虑”。孩子进入初中或高中以后，这种“学习焦虑”会进一步增加。

5.外因，就是我们的学习环境了。在学习之前，我们至少要保证身边没有“诱惑”，比如手机、平板电脑等一切可能引诱你脱离自己的专注点的东西。最好我们还可以保证桌面的整洁。我们绝不能忽视这些“表面工作”的重要性，因为我们不能高估自己的自控力，这些表面上的东西，可能会对我们的专注力起到重要作用。

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园长建议：因为和妈妈或者其他抚养者产生了稳定的依恋情感，孩子在刚入园的一段时间内，都会出现一定程度的“分离焦虑”。