驻马店汝南叛逆孩子封闭式学校

想把孩子教好，我建议家长们应把握住从出生到上学前的教育方法(可参考我以前写的文章)。只要方法对头，普通家庭的人，照样能把孩子引上正道。上学以后，把孩子交给学校，放心让学校去教。千万不要让孩子参加任何纯学科类的学习辅导班。遇到这样的事情呢，需要我们爸爸妈妈从根源上去解决，也就是我们先自己放松下来，并且允许孩子，哪怕允许孩子休学一段时间，能够给他以足够的爱，并且常常跟孩子说，爸爸妈妈的事是属于我们自己的，不关你的事。你能够照顾好自己，做你喜欢的事，追求属于你的未来，这就是对妈妈最大的照顾，最大的孝顺了。也就是说，一边给予孩子无条件的爱，哪怕你不上学，我们都是爱你的，一边呢，又鼓励孩子为自己的生命负责，告诉他爸爸妈妈的事是爸爸妈妈的事，你有你的人生，你有你的未来，你可以去为你的未来，放心的去追逐去成长。

一般来说青春期孩子叛逆的原因主要有3个，第一个是家长的要求不合理，他们总是以自我为中心，从来不尊重孩子的想，就算孩子正在做事情，他们也要对方立刻停止，并去执行自己的命令，只要孩子不同意家长就严加斥责，这么做会给孩子很大的压力。

今天和大家分享家长的哪些言行会让孩子产生厌学情绪。一、家长奉行伪挫折教育，擅长让孩子不开心。如果孩子说考了95分，家长会说，一次考好又算什么，不是还有考100分的吗？如果孩子看动画片看得很开心，家长就会说，你今天复习过吗？有这个时间不会再多看一会儿书吗？家长的每句话都在打断孩子的快乐瞬间，破坏孩子的快乐体验。为何父母总是要打击孩子？是不是父母们真的见不得孩子开心？因为家长根深蒂固的认为孩子的快乐是没有意义的，读书就该是辛苦的，不快乐的，只有苦难才能造就更美好的未来。

想想那些厌学或不上学的孩子，家长费多大的劲还送不到学校呢，我们真的应该感恩有这样一个热爱学习的孩子，应该多给到她更多鼓励、支持和赞美。

对孩子教育来说，学校教育是主体，家庭教育是基础。家庭是孩子的课余学校和亲子乐园，缺少家庭教育，学校教育的质量难提升、目标难达成。家校合作是促进学生健康成长、提升教育质效的必然选择。在孩子教育这条路上，广大家长要正确定位和认识自己的角色和责任，与老师、学校携手同行，支持配合老师、学校的工作，只有家校共同努力，才能达到“1＋1>2”的教育效果。

高等学校应担负家庭教育学科建设的重任。《促进》规定，“国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设，培养家庭教育服务专业人才，开展家庭教育服务人员培训”，这是高等学校理应担当的时代重托。