有没有军事化管理学校如何是好

比如说冲着孩子说，你还想要怎么样，别人学习都没有什么事儿。就你这么多事等等之类的话，这样说完后只会让你发泄出一时的情绪，却会让孩子进一步的排斥你，从而更加不愿意对你说出厌学的原因。另一些孩子，一开始是因为身体原因，比如说开学军训时生病，然后学习慢慢拉下了，渐渐跟不上进度，越赶越吃力，最后变成厌学。

点评：由于母亲不去了解孩子行为背后的原因，不懂得和孩子沟通，向孩子了解，自然永远不知道这个“秘密”、反而误判为是孩子的品行问题，这种情况下，在孩子身上施加的教育自然是错误的，要么没有效果，要么加重“病情”。现在很多家长发现孩子的问题，不去分析原因。其实，如果家长能够心平气和地多向孩子询问几个为什么，想办打通沟通的渠道，是能够触及行为的真正动机的，这样也不会走入教育的误区。

1.9.开展家庭理财教育。家长要给孩子在家中当“掌柜”的机会，让孩子支配日常开销，做出生活规划，从而学会理财、整合家庭资源。犹太人的家庭教育多采用这种方，他们认为一个孩子能管好一个家，将来就能管好一个公司、管理好社会。

2.主持人：所以爱是需要正确的打开方式的。我们不能阻止孩子的长大，但我们可以引导他们成长。在家庭教育中，家长理解、接纳孩子，孩子就能更顺利地成长。

3.对此，我们也采访了学生的家长。家长邓清：家长可能因为工作的原因，不能长时在孩子身边，所以无去指导孩子，或者因为有一些学科不够专业，所以有时候家长对于这个问题也很苦恼，跟孩子之间可能因为作业产生摩擦。所以把孩子放在学校里进行延时服务，孩子的作业质量提高了，也能得到准确的指导，我觉得这点家长很放心，也很感谢老师。

4.智力发育迟缓分为两种，一种是轻微的迟缓。这一情况只要家长愿意多花时间和精力去与孩子互动，去锻炼其身体、智力，那么孩子将会有很大进步。如果家长不加引导，孩子很可能会因为学业差而自卑，产生厌学心理。

5.课堂上，家庭教育指导老师汤慧玲指出小华家庭存在监护人责任落实不到位、家庭教育方式不当、教育理念和方欠缺等问题，针对性地引导小华父母改善家庭教育方式，帮助小华树立正确的人生观、价值观，劝导小华父母要学会运用科学的方和正确的方式抚养教育未成年人。

家长适当参加家庭教育培训学习，能够掌握科学的教育方，更好履行教育孩子的责任，但盲目参加培训，不仅不能缓解焦虑情绪，反而可能进一步加重焦虑。家庭教育培训焦虑的产生，不仅受到教育培训机构过分宣传、贩卖焦虑的影响，也与家长缺乏理性认识有关。缓解家长的焦虑，需要多措并举，标本兼治。

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至于课程评价环节，因为家庭教育的最终落脚点是看孩子能否真正受益，所以评价的主体除了学校考核、家长打分外，还应该充分考虑孩子的切身感受。