在《家庭教育促进法》中，明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。作为共读计划的一部分，也为让读书活动更有实效，学校又邀请了《做个懂家教的好家长》的作者、家庭教育专家赵石屏，来校进行家长讲座和答疑解惑。赵石屏老师的讲座内容覆盖了初中各个年级的特点，紧密结合孩子的成长规律，帮助家长们了解孩子的身心特点和问题背后的原因，并给出具体的家庭教育建议。她在讲座中也提到了成为学习型家长的重要性，还有对孩子的要求应秉持“安全、健康、品德、学业”的价值排序等理念，都让家长们获益匪浅。讲座结束后，赵老师还就家长们关注的焦点问题，如孩子不合群、阅读速度慢、学习不专心、沉迷手机等，面对面地对家长进行了具体指导。
2、家长要求不当。要求太严、太高或太松，都可能导致厌学。如果要求太高，孩子一时达不到，就会失去学习兴趣。没有要求时，孩子又会转移注意力，不把精力放在学习上，也导致厌学。因此，家长根据自己孩子的情况，制定切实的目标，不能要求太高，也不能要求太低。
1.有人指责家长太过自私，学习成绩主要靠孩子自己，有人批评家长不懂得理解，有人支持家长的做，但第二点原因却不敢苟同。群内“煽动”其他家长，此事也得到了他人的支持。
2.家庭教育宣讲团专家巩玉梅以《如何唤醒孩子的学习内动力》为题，通过一个个的场景举例和现场话剧展示的方式，指导家长从孩子的视角出发，体会孩子面临家长指责时的心理变化，让家长意识到要采取积极鼓励的方式，引导孩子唤醒内驱力。
3.孩子学习不好，很多家长不问原因，就认为是孩子懒惰，不爱学习。有些家长甚至盲目地打骂孩子，导致物极必反，孩子的学习更差了。对于孩子学习不好，作为家长应该怎么办呢?
4.因此当孩子展现出在学习上面的天赋时，大部分家长都会格外重视，也有一些家长会安排不住内心的喜悦，主动与其他家长分享孩子的成绩。
5.孩子不爱学习的原因很多，比如自身情绪不稳定，自控力不足，对学习不感兴趣等，从家庭和老师的因素来看，比如家长过于看重分数，老师单向教学方式，以及家庭教养方式都会影响孩子对于学习的态度和看。
有的家长看到自己的孩子爱打人之后，仿佛觉得“天塌了”，认为这是一件很严重的事情，自己的孩子就是“坏孩子”。其实家长们大可放心，孩子喜欢打人也是有原因的。
本期活动聚焦孩子学习状态不佳、动力不足、厌学等问题，尤其针对当前哈尔滨突发新冠疫情，学生居家学习，缺少了平日在学校里，在老师身边的环境氛围，学生学习动力不足的现象，李曼老师与家长朋友们分享了她多年从事心理咨询的经验和建议。
下面结合学校实际，我谈4个方面的问题：1、简要介绍学校基本情况、2、家庭教育的中的几个问题。3、怎样做可提高孩子的成绩？4、给家长的几点建议，也许对各位家长对孩子的教育有所帮助。
