襄阳襄城全封闭式管理学校

对于学生家长来说，因为他们知道学习成绩优异的重要性提高学生的成绩，让他们一直考班级的前几名，是他们最大的心愿。我其实也一直混沌。一方面是自身储备有限，另一方面，“传统文化”好似如影随形，但又漫无边际，内容之宽、泛、深、厚，浩瀚得无从说起。学习传统文化的重要性不言而喻，如何用钥匙打开它，走近它的有效路径又在哪儿呢？《陶渊明也烦恼》这本书是关于传统文化的启蒙通识课，让我有很多顿悟和启发。

在家庭教育中同样也有这两个问题。如果说预定目标是让孩子一生幸福快乐，这当然没有错，问题是什么叫幸福、快乐？方是帮助孩子达到预定目标，这也没有错，问题是用什么方帮助？目前不少家长在这方面的问题集中起来叫做“近视症”。至少有这样三种表现：

1.但是，问题来了，是不是所有的校外培训机构都没有存在的必要了呢？它们的存在，为什么还能得到大部分家长的认同呢？其实稍微懂教育的人，都知道，学校教育、家庭教育、社会教育的相互联系的必要性。任何单一的教育，是不足以培养出优秀的孩子的。什么是教育？我们的孩子应该培养成什么样的人？未来的世界需要什么样的人才？想清楚这三个问题，那么你应该就是一个合格的家长了。

2.《意见》要求，各地要结合案件办理和地区实际，认真做好涉案未成年人、失管未成年人和预防性家庭教育指导工作。对于四类涉未成年人案件必须进行家庭教育情况评估，根据评估结果对未成年人父母或其他监护人提出改进家庭教育意见，必要时责令接受家庭教育指导。具体情形包括：一是未成年人因犯罪情节轻微被检察机关作出不起诉决定，或者被检察机关依作出附条件不起诉决定的；二是被依追究刑事责任或者因未达到刑事责任年龄不予刑事处罚的；三是遭受父母或其他监护人侵害的；四是其他应当接受家庭教育指导的情形。

3.家庭教育指导师是指从事家庭教育指导、咨询、培训的专业人员。通俗来讲，家庭教育指导师是家庭的“导师”和“医生”，通过对家长和孩子的沟通找到家庭教育中的问题，跟踪指导并赋能于家长解决教育中的困惑，实现家庭幸福。

4.为了提升家长先进的教育理念，获取新的教育信息，进一步搭建家校沟通桥梁，促进学生身心健康，提高学生综合素质，5月31日晚，成家里小学举办了一场主题为“为孩子的生命护航”家庭教育讲座。

5.由于当下社会生活节奏加快，亲子沟通不足，部分家长对孩子心理发展关注度不高，在教育子女观念和方上存在误区，导致亲子情感与行为的困惑日益严重。市场亟需家庭教育指导师等相关人才，改善当下家庭教育的状况，推动国内家庭教育的发展。???在，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全拥有家庭教育指导师80万人。家庭教育指导师虽然如此重要，但至今却寥寥无几，我国的家庭教育指导师目前还处于起步阶段。家庭教育指导师未来市场需求强劲，发展前景广阔！

讲座中，县妇联相关负责人，县妇联家庭教育指导中心讲师张永刚，国家二级心理咨询师、志丹中学教师王欢等分别围绕《家庭教育促进》的重要意义、家庭教育的六大内容及九大方、作为家长如何贯彻落实等方面进行宣讲，深刻阐述了家庭教育的本质和正确途径，并通过身边人身边事引导家长学会用正确的方教育孩子，建立良好的亲子关系。

在这样的情况下，二十中“主动出击”，发挥老师的专业作用，通过规范、科学的家访行动为学生、家长带去恰当的帮助和正确的家庭教育指导，来加强家校联系，构建更为和谐的家校关系、师生关系，让家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，协调一致，促进未成年人健康成长。

此次讲座以广大家长最为关心的问题为主题，中国教育学会理事、家庭教育专业委员会副理事长王大龙教授，中国家庭教育委员会委员贾智会老师，省妇联执委、省家庭教育学会会员、张家口市第十三届协委员白薇老师，共同针对普遍存在的家庭教育问题，结合生活中的案例，通过深入浅出的讲解和幽默风趣的语言为广大师生及家长进行了家庭教育分享。