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学校管理青少年叛逆的方咋办

有些孩子在没有进行心理咨询之前,只是情绪低落,不愿意去上学。可是做了心理咨询之后,孩子不但仍然没去上学,反而增加了对父母的仇恨。这是因为很多咨询师把孩子的问题归咎为父母,也就是所谓的原生家庭导致孩子的问题。有些孩子知道自己的问题原来是家长导致的,对家长不依不饶。可怜的家长不但让所谓的咨询师或培训师任意宰割玩弄,还在孩子面前尊严尽失。家长们遭受着精神和孩子以及经济的三重打击。这种情况基本都发生在开学前,小学低年级多发,小学一年级为高发期,多是因为孩子不愿离开父母,或由于假期作业未完成对去学校上学感到紧张。

一年下大雨,整个路上全是水,为了让孩子顺利上学,两个孩子分别骑在父母的脖子去上学,让村里人瞪大了双眼,这也太宠孩子,将来肯定要骑在他们头上。

听起来前途一片光明很美好是吧,但美丽的背后确是心理上忍受的极大的痛苦。我5岁多因为太淘气而被送去上了小学,那个时候我第一次意识到我比我周围的同学小了1年。成年人的世界可能觉得1岁无所谓,但那时作为小孩子的我,需要忍受同学的不论是有意还是无意的嘲笑,他们会把我当成小学弟而不是同龄人来看,我会觉得我不可以,我会恨我自己为什么这么小,久而久之我就产生了严重的自卑,这种自卑是一直伴随我成长的,哪怕到现在我也经常因为我比其他跟我一起上学的同学小而感到自卑,我恨我自己,这一点到现在都没变。

然而,开学前一星期,我开始天天焦虑失眠,对一个六年级回一年级老师最大的考验,不是这些理性的条条框框知识体系,是赢得孩子的心的各种方式的转变。

爱上学的孩子,学习都不会太差。孩砸,好好学习还是从爱上学开始吧!虽然不甚情愿,但脚步已经不由得走到了校门口。

网上很多段子讲90后当妈的怪相:孩子上学时间到了,妈妈还没睡醒;孩子早上没饭,没睡醒的妈妈告诉孩子桌上有零钱,自己出去吃......

的斯坦福大学曾经做过这样一则实验,在实验中他们分别向不同的孩子设置诸多条件,然后进行观察。实验表明,晚一年上学的孩子专注力更强,而这种专注力会一直会持续到孩子小学毕业。

我遗憾的是,当今的妈妈们,在孩子早期训练时,似乎社会给予我们的帮助非常之多,多到让我们眼花缭乱,而孩子和我们自己的真正困境其实是在上学之后。虽然融合策在完善,资源教室也越来越普遍,但是,煎熬和考验仍然充满了上学的过程。

(责任编辑:王毅 CN096)