孙泽峰老师是建筑工程学院的学生干事。自疫情发生入住学校后，孙泽峰每天上午固定的一件事就是去看望在宿舍的同学们，去宿舍看看同学们学习进度，嘱咐大家要坚持佩戴口罩，提醒第二天核酸检测的时间，问问有没有身体不舒服和比较焦虑的同学......大家开玩笑地说：“快看，到9点了，孙老师马上要来敲门了啊。”2018年在来马主修历史与文明专业的中国四川留学生于海婷及2019年来马修读社会学的河南留学生李奇楠虽然必修马来语科目，但他们不觉得马来文课沉重或压力而影响学习进度或萌生放弃留学念头。
在当今时代，家庭教育的地位、作用日益显现出来。一个国家、地区只是就学校教育论教育已经行不通了。只有将家庭教育与学校教育并重，努力改善家庭教育状况，才能真正提高教育质量和民族素质，才能在国际竞争中处于战略主动地位。
为加快我国家庭教育专业队伍的建设，普及科学的家庭教育理念和先进实用的家庭教育方，提高我国家庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设，
确实，学校教育对于孩子的发展效果微弱，仅占到孩子成长的20%，但是家庭教育却占到了60%。家长营造一个好的家庭氛围对孩子会更有帮助，至少会让一部分孩子不至于落后那么远。
家庭教育是教育的开端，习近平总书记说：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，办好教育事业，家庭、学校、府、社会都有责任。”2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进》开始正式实施。它是国家首次就家庭教育进行的专门立，更加明确了家长在家庭教育中应该承担的教育责任，树立起重视家庭教育的鲜明价值导向。
第二，给孩子制定学习规划。家庭教育指导师可以根据教育学、心理学中有关儿童的专业知识并结合孩子的自身实际情况，为孩子制定满足自身兴趣爱好、适合孩子情况的科学学习规划。。
