孩子讨厌的可能不是学习，是老师、家长、家庭、学校，我们一定要找到厌学的真正原因，这一点非常重要。教育孩子永远离不开关系，家庭教育的密码是什么，就是两个字“关系”，亲子关系、家庭关系、师生关系、学校关系每个孩子都要面临，处理好，孩子就爱上学习，处理不好，孩子就讨厌学习。厌学背后一定有痛苦问题，90%的学生不会告诉家长，告诉家长也没有用，家长只会痛骂、毒打，改善亲子关系、家庭关系、学校关系、同学、老师甚至自己与自己的关系特别重要。孩子的厌学是有原因的，如果一味用暴力解决，本身对学习就抵触的孩子，会在打压下更觉得学习是父母发火的罪魁祸首。
无论是学校教育，还是家庭教育，都在孩子成长中发挥着各自的作用，共同影响着孩子们的成长和发展。好的家庭教育是学校教育的基础，而学校教育又会加强和巩固家庭教育的成果，两者之间相辅相成，缺一不可。只有明晰了学校教育和家庭教育的边界，各司其职，才能更好地发挥合力，助力孩子成长。
1.学校和家长多沟通，多联系，互相掌握孩子在学校和在家中的状况和表现，只有充分了解孩子，才可以对症下药，解决孩子叛逆期的一系列问题。
2.你们好。首先欢迎你们来参加我们七年级四班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展您的孩子到****来已经两个多月了，在这两个多月里，他们发生了很大的变化，生活学会了独立，做人学会了感恩，与人相处学会了宽容，对待学习学会了反思。他们正向着“情商丰富、智商发达、体格健壮”的目标不断发展。到目前为止，我们每个老师对每个学生的学习现状、学习习惯、兴趣特长、思想性格都心中有数，并且针对不同的学生制定了不同的教育辅导措施。
3.初三上半年学校各种中考会议，老师也建议我们报考职业学校（孩子成绩一般），我坚决要求上高中，初三因为疫情在家里网课，我每天监督孩子上课，在经过鸡飞狗跳的几个月的补习，孩子中考成绩是538分（满分580，因为疫情，体育都按满分算的，孩子体育较好，没拉开分失去了优势）。虽然分数不高，但也算超常发挥了。
4.几乎每一个接到喜报的学生和家长都会这样说：“收到老师送来的喜报我很高兴，感谢老师，您辛苦了。”收到入学通知书的家长说：“孩子马上就要上一年级了，既期待又有点紧张，今天老师亲自把入学通知书送到家，还和孩子亲切互动，减轻孩子的入学焦虑，让孩子更自信，学校这样做很用心，老师们也辛苦了。”
5.在学术报告厅，学校领导及教师代表与家长朋友们进行了座谈。学校党委书记、校长隆忠向与会家长讲述了来鹿学校的历史文脉，宣传了党的教育方针策，宣讲了学校全面落实“双减”策、五项管理、课后服务及整治教育“三乱”的举措和力度。同时，向家长提出了三点希望：希望家长们密切配合学校教育，共同呵护孩子的健康成长；希望家长们加强学习，清楚新时代青春期孩子的心理动向，兴趣爱好，做家庭教育的行家；希望家长们多陪伴孩子，陪孩子锻炼，陪孩子阅读，陪孩子成长，陪伴就是最好的教育。
给中国家长提醒一下，在孩子入学前，一定要和你入学的校长去谈，你要看一下这个学校的教育理念是否和你想教育出来的孩子一致。如果一致，那么你的教育会轻松一些，孩子也不会陷入迷茫和矛盾中。人是受环境影响的。
家委会将建立班级通讯名册，搭建qq等群多样化的沟通平台，建立高频、有效的沟通渠道，加强本班同学之间、家长之间，以及家长与老师之间的沟通交流与联系，就孩子的成长、家庭的教育、学校的活动交流金点子、好经验，互通信息，交流情感，从而起到连接同学、家长、学校与老师之间的桥梁作用。
但在其他的时间，孩子就应该遵守学校的统一规定。如果孩子特立独行，挑战学校的规则，最后的后果很可能是学校要求孩子只要进校都必须穿校服。这样的行为某种程度上确实保护了这个家长自己孩子的自主性，但难道不是伤害别的孩子自主的权利吗？
