平顶山鲁山叛逆期孩子不肯去学校

“双减”政策的落地犹如一记重拳。它的目的就是要切实提升各培训机构的教学水平，让孩子的学习安排更加科学合理。在班级里谢小安绝对是十足的捣蛋鬼，每节课老师不点名批评他都是稀奇的事。小时候的他没怎么想着好好学习就满脑子的生意经。他曾经把妈妈买给他的草稿纸按张数卖出，真让他赚了一笔，后来上了初中，他认识到了学习的重要性，头脑灵活的用了一学期赶上了学习的进度，除了学习他仍不忘自己的“老板梦”，在闲暇的时候出去进货，卖笔和本子。

孩子非常容易触动父母内心最柔软的地方，有时会催毁父母的自我幻象，家长也会在情绪的当下不愿面对真实的自己，然后把情绪投射在孩子身上，日积月累中逐渐伤害了孩子稚嫩的心灵。

1.孩子爷爷奶奶都愁得不行，说孩子这么小，一直不上学也是办，那孩子是不是在学校发生过什么不开心的事情呢？记者又去孩子就读的小学采访，看看能不能查出原因来。

2.如同刚搬家会产生焦虑情绪一样，孩子在入学第一天，也会因为不熟悉学校生活而紧张从而产生压力，帮助孩子减轻焦虑的一个比较简单的方是：尽快让他们熟悉学校生活，比如父母可以给孩子讲解刚刚上学时候的情景，并介绍学校出现的一些新变化。多与孩子沟通和交流关于学习的相关事宜。

3.开学初，家长要陪孩子购买必须的学习用品，家长可以和孩子一起列一个单子，比如书包、铅笔盒、铅笔、橡皮、削笔器、作业本、水壶等。然后选择适当的时间，和孩子一起购买，这样可以激发孩子上学的欲望和对上学的期盼。

4.心理咨询师诊断孩子患有广场恐惧症是很容易的事，把不上学归因于孩子出了心理障碍，一方面让孩子不上学成为合理，另方面使父母转为关心孩子的身体，改善了亲子距离。看起来是双方获益的事，却隐含着一种成长的损失。

5.高旭一家与新房东续签了租赁合同。新房东花了近一千万美元买了一套房子，供孩子们上学。巧合的是，新房东的孩子也于2014年出生，他们正准备像高旭一家的孩子一样长大。

现在我会想：上天安排一个这样的孩子来到我的生活中，与其他孩子有不一样的地方，也许需要我用一种独特的方式来教育和培养，就像爱因斯坦妈妈那样来对待自己的孩子吧，始终要去相信自己的孩子有她自己的使命，今天不上学，也许她需要时时间来思考，自己感兴趣的东西是什么，今天努力的方向在哪里。

上学以后的孩子，常常出现“厌学、不喜欢读书、做作业拖拖拉拉”与“撒谎、乱花钱、痴迷网络”等不良习惯等问题的出现。

自己辛苦养了多年的孩子，竟不是自己亲生，这个男子感觉很崩溃，而一手把孩子带大的奶奶，眼看孩子将被送回给孩子母亲，她失声痛哭，抱着孩子久久不愿撒手。