宿州砀山暑期封闭式军事化学校
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最近一直在思考一件事情,如何让孩子爱上阅读,快乐阅读。孩子在不能完全独立自主阅读的阶段,家长能做些什么能让孩子不间断地阅读,快乐的阅读呢?如果父母一味关注孩子的学习成绩,而忽略青春期孩子心理、社会方面的发展,孩子便会认为父母除了关注学习,根本不懂自己,造成家庭冲突。
家人尤其是父母在育儿这件事上焦虑程度越高,孩子与父母的情感依附和纽带也就会越强,这本身是一件有利有弊的事情:好的方面是孩子会及时向父母表达需求、反馈情绪;但缺点是在一定程度上会弱化孩子的独立性,而大人本身对分离而产生的悲伤或者不安越高,孩子的焦虑情绪就会越重,入园之后的适应能力越差。
1.其实人有情绪时一定是找安全的人发的,孩子在承受着社会最底层的情绪垃圾,爸爸在单位、妈妈在单位、甚至夫妻关系问题等产生的情绪,如不及时疏导处理,孩子是最终的出气筒!尤其是妈妈的情绪,孩子会无条件吸收,妈妈焦虑,孩子焦虑,紧张,害怕,就会破坏孩子的安全感
2.入园第一天,她笑呵呵去,笑呵呵回,似乎没有一点焦虑;同比很多新生在幼儿园门口哭,听老师说有的孩子竟然能哭半学期...
3.会上,星耀天成学校党支部书记——魏庆雯老师结合学校现状进行了分析,强调了师德的重要性,要求老师们要爱国守,爱岗敬业,坚守教师职业道德底线,教书育人,关爱学生,终生学习。
4.治疗方案:遇见这种情况一方面需要及时就医,另一方面也需要家长与幼儿园的老师积极配合,因为孩子持续长时间的哭闹是有其背后的原因的,老师通过细心的观察往往可以找到问题所在。多征询她们的专业意见,与幼儿园配合去缓解孩子的入园焦虑,而不是只要孩子不能第一时间幼儿园就认定老师无能、幼儿园不好。
5.趁着还没开学,爸爸妈妈们可以找个机会好好的跟孩子谈谈心,对孩子的焦虑表示理解,仔细探索下孩子焦虑的原因是什么?环境不适应?交不到朋友?学校里有可怕的小朋友欺负自己?学习压力太大受不了?
当我们发现孩子已经不再朝着我们希望的方式去成长时,我们就开始了无限的焦虑和担心,我自己的孩子也有各种问题,我也时不时的会有焦虑,但是每次焦虑占据我的情感时,我会察觉,我会静下心来,下面是我对自己说的,也想对那位妈妈说的话。
入园第一天,她笑呵呵去,笑呵呵回,似乎没有一点焦虑;同比很多新生在幼儿园门口哭,听老师说有的孩子竟然能哭半学期...
其次,对思想治建设的重要性认识不足。认为只要把自己的本职工作做好就行,因而放松了治理论学习,放松了对精神世界的改造,导致自己的思维层次和认知水平不高。造成自己“四个意识”树立得不够牢固、“四个自信”坚持得不够有力。
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