盐城盐都叛逆管理学校

我对着电脑，突感自责和愧疚，曾在几天前还推过一篇别人家的文章《孩子晚一年上小学，或将改变他一生轨迹！！》，很多家长留言发问，言语都透着不安和焦虑，好像自己孩子晚一年上学，或早一年上学，都有举棋不定的困难。毫不客气地说，父母正是凭一己之力，在孩子还没上学之前，就让孩子开始厌学了。带着这样的学习态度进入学习，只能是愈发地讨厌学习。

5.电动牙刷容易让孩子保持正确的刷牙习惯：手动牙刷对于很多孩子来说，不喜欢的原因在于过于复杂，又要学习刷牙方，又要自己用力刷牙，对于专注力低的儿童来说太难了，而电动牙刷省时省力能帮助孩子保持刷牙习惯。

36、人的基本性格和思维模式，在六岁以前已经初具规模，有的科学家甚至认为已经基本定型了。培养良好习惯，关键不在学龄后，而在学龄前，不在学校，而在家庭。良好学习习惯不过是良好生活习惯的引申而已。如果家长把孩子惯得懒惰任性，散漫没规矩，自我中心无责任感，教师要培养他的良好习惯，就等于面对一张涂得五颜六色乱七八糟的纸，根本不是白纸，你得先把他擦干净，然后再重新作画，可想而知你有多费力。

在听完娄老师讲如何提升个人的认知力，我颇有感触，首先是突破原生家庭的影响，80后这代人赶上了学制改革，科技兴起，贷款买房等，在农村对上学的认知是:“学习无用论，上不上学无关紧要”，当时跟我一起上学的同学，有的父母不支持孩子上学，有的连小学都没上完，就务农或者打工去了，过早的辍学而又没有养成持续学习的习惯。这种原生家庭的影响对孩子来说是一辈子的事。相比大家比较熟悉俞敏洪老师，他三次参加高考，父母积极支持他个人认知深度与广度，让俞敏洪走进了北大，创立了新东方，这就是最好的认知变现。

（二）培养孩子养成良好的卫生习惯，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手，尽量减少外出，外出必须戴口罩做好防护。

三、科学合理安排孩子假期生活学习。假期是孩子发展兴趣、了解社会的关键时期。建议您鼓励孩子适当参加家务劳动和社会实践活动，养成“爱读书、读好书、好读书”习惯，让孩子开阔视野、启迪智慧、陶冶性情;还可以在日常生活中潜移默化地对孩子进行孝敬父母、礼貌待人、助人为乐等品行教育，加强对传统文化及民俗的教育和传承。引导孩子加强体育锻炼，提高身体素质。督促孩子合理作息，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，减少孩子对手机、电脑等电子产品依赖，保护视力健康。