德州平原不听话进特训学校

8、劳动安全教育：劳动是美德，培养孩子的劳动意识，养成爱劳动的习惯。指导孩子做一些力所能及的家务活动，提升劳动技能。很感谢邗江区教育局组织的这次活动，在看了整个视频，最赞同的就是从小要培养孩子的时间观念。到什么时间就要做什么事情，从小培养孩子的时间观念会让孩子规划好自己的学习和生活。时间观念不是一时养成，就像何云峰局长所说，家长要参与到孩子的日常生活规划，多陪伴孩子的成长，不能做一个低头族，把时间的管理理念教会孩子，让孩子在学习自己的时间管理中获得成长，获得快乐。

成功改变叛逆孩子的学校是专注于改变孩子叛逆行为，帮孩子进行心理疏导，去除厌学、早恋、离家出走、亲情冷漠等不良问题；加强德智体锻炼、学习方指导及综合素质拓展的专业青少年成长教育学校！

1.现在的教育现实，主要是孩子承担的压力过重，家长过度焦虑。但是孩子长期处在高压之下，结果反而容易导致厌学，不利于长远的发展。教育首先应当让孩子身心健康，才能有持续成长的后劲。基于这样的理念，这所学校营造比较宽松、温暖、亲切的环境，使孩子到了学校既有上学的感觉，也有在家的感觉，能够被信任和支持，感到安心，而不是怕老师、怕出错，很拘谨和紧张，造成身心与潜能得不到充分释放。

2.孩子的成长教育任重而道远，学校既不能太依赖家庭教育，家庭也不能把责任全部推给学校，在孩子的成长教育这条路上学校、家庭以及社会和孩子个人都有其重要作用，缺一不可。

3.首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等。

4.之后，冯校长着重介绍了我校今后的发展规划，学校对教育教学质量的要求，课堂教学及教研活动等方面，并且希望家委们能更加支持学校工作，同时可以积极主动地帮助学校及班级解决问题，共同为孩子的成长出一份力。

5.当了家委后，我发现像我一样因疫情突发面临这种困局的家庭很多——原先在陪读的滞留在国内，着急忙乱也找当地学校，还有更多是从香港回流的孩子。

看学校，有些学校会继续集体上课、集体讲评作业、订正等；一般学校会要求完成校内作业，作业做完的会要求孩子看书。对孩子来说，这是在校一天里第二段自由度比较高的，可以自行安排的大段时间，这段时间比午餐后的时间更多更长。在晚托班，首要任务当然就是完成校内作业，尽量不要带回家。

家长应鼓励孩子积极参加学校“全员运动会”“全员体育竞赛”等体育活动。并与孩子一同制定家庭体育锻炼活动计划，有适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目、锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。与学校一同保障孩子每天校内、校外各小时体育活动时间。

接下来孩子那边呢？第一个想是，先不告诉孩子，或许我还可以替孩子到学校那边去争取一下，如果解决了，这场风波就可以悄然无声的过去，孩子也不会受伤害了。