资料的选购，取决于自己所在的年级、成绩水平和选购目的。一般来说，高一起始阶段，可以订购较为基础的知识、方法、题型讲解的资料；学习一段时间之后，可以订购一些单元试卷，每章学习完后在老师安排考试之前自己先做一套，作为提前准备，老师安排的考试完后，一周左右再重做一套上一章的单元试卷，以进一步巩固复习；刷题的话，还是建议订购同步的单元试卷。父母和孩子一起阅读，把孩子抱在怀中，念书给他听，和孩子一起翻书阅读，一起讲故事，除了让孩子觉得阅读这件事很好玩，还可以增进亲子关系。爸爸妈妈坚持在睡前和孩子一起看书，会让孩子爱上阅读，养成阅读好习惯。
笔者认为，学生的学习心态决定着未来的成绩，毕竟“态度决定一切”，所以家长也要合理的帮助学生调整好学习心态，让学生知晓学习的重要性，正确且积极的面对学习上的种种难题。
1.往往倒数后，家长们每天在孩子面前表现得比学生更焦虑，谨慎，生怕影响学生的情绪复习。父母不必如此小心。他们越小心，给他们的孩子施加的压力就越大，他们就越有可能把焦虑传递给别人。家长能做的就是保证孩子吃科学健康的饮食，给孩子最坚实的后盾，不经常要求孩子复习进步，不给孩子增加压力已经是家长能做的最好的事情了。
2.“自我介绍，我是一个开朗乐观，喜欢钻研的人。喜欢打篮球。经过这几天的学习，我了解到了国网工作的重要性。这次入职国网是我人生的新阶段，新征程，新开始。我会用饱满的热情，昂扬的斗志迎接新的挑战，新的困难。”
3.作为一名团干部，她深知理论学习的重要性，所以在加强自身思想建设的同时，作为团支书，她还进取联合班级其他同学共同学习，号召同学们进取向党组织靠拢，这种以班级组织建设为主的工作模式，使得支部的凝聚力得到了显着提升。
4.初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动，可以通过召开班会和学生共同讨论某些主题，比如：进行广播操操练比赛，《你打算怎样做合格的初中生》、《你将来要做个什么样子的人？科学家？音乐家？等等》等，提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。
5.有的时候，孩子生病了，父母就会很着急，认为是幼儿园没有照顾好孩子；孩子在家闹脾气说不想上学，父母就会立刻联想到孩子是不是在幼儿园受欺负，或是被老师批评了？
分离焦虑是指从未离开过家的孩子，要开始去到新环境的幼儿园学习生活，从个体到集体的活动过度，从而孩子在心理上产生的情绪波动。
D、应用：无论是工作、学习还有日常生活，都和数学紧密相关，将数学应用到生活中，发现问题，找出问题，获得解决问题的办，这也正是学习数学的重要性和趣味性的所在。
读书真的不是一件太轻松，愉快的事情。特别是需要面对考试的科目，除个别兴趣浓烈的类别外。为了成绩学习的学习都会给人不太愉快的体验，只是作为成年人的我们来说已经比孩子更明白智慧的重要性了！
