景德镇昌江孩子戒网瘾学校

很多父母有意无意地将孩子的学习问题视为自己的问题，为此焦虑、担心。其实，学习是孩子自己的事情，孩子自己的事情自己做，孩子应该学会对自己负责，而这些都有赖于父母有意识的培养。当孩子愿意为自己负责、能够为自己负责时，父母亲将会在孩子的教育上倍加轻松！这两段的描述，如果孩子真的焦虑，甚至有强迫的倾向，这种说法，只会加剧焦虑；如果孩子只是个爱好，在这种指导、教育下，爱好被抹杀，焦虑产生为时不远了！

说一个我身边的例子，他们每年开学都会要求家委会的家长去学校打扫卫生，这个过程就可以和孩子的老师零距离接触，可以更多的向老师询问自己孩子的学习情况，哪里需要提高？哪里需要补充？也可以向老师请教一些学习教育孩子的方。那作为老师对家委会的成员，与家委会成员的沟通自然会比，别的家长稍多一些，但据我所知，绝大多数也是沟通一些学校的事宜或班级需要采买的问题，真正涉及到孩子学习的问题几乎很少。

特别是父母，在很多方面会影响和改变孩子在学校教育的效果。如果没有家庭教育的配合，不把家庭教育作为学校教育的扩展与延续，学校教育的作用是难以想象的。

需要说明的是，教师是人，而非神。他们面对的是孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是社会对教师的期望很高，家长社会和学校对他们的要求也很高。在安排教师的时候，我们也十分重视，一年级的任课教师都是骨干教师，他们的责任心强，教学水平高。但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育孩子等问题向他们咨询，同各任课教师加强交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位及时和我进行沟通交流、提出意见和建议，共同为我们大家的更好发展献计献策。

为提高家庭教育水平，给孩子营造良好的成长环境，促进孩子们健康成长，学校积极创造条件，邀请不同行业的家长加入家长学校。为方便家长学校的工作，学校专门设立了家长接待室、心理咨询室、家长图书室等，大家为了一个共同目标“争做合格家长，培养优秀人才”走到一起，育人路上携手同行。

有一次淏仔说三点多就饿了，我曾问过老师是否能带些零食去学校。老师给我的答复是：“学校不允许孩子带吃的，如果孩子不能坚持到五点半，就别报免费托管。”