潍坊诸城孩子叛逆送去什么学校

当然也会有其他的情况，还有一部分人会认为自己学习是正确的事情，因而忽略了对生活中其他细节的把握。结果造成了以学习为目的，忘记了学习究竟是为了什么的目的。甚至会因此导致了许多不愉快产生。3）重视学习本身，而不是它带来的回报。有一些外部因素，例如看待学习的意义，好奇心的保护，会影响孩子对待学习的态度。认为它重要，却对它充满了负面体验，那么肯定不会乐于投入其中的。很多家长看待学习的眼光是很功利的，也会把这种功利的观念传达给孩子，学习就只是为了换取上大学、好工作的机会，对于学习本身的意义和乐趣破坏殆尽。这不只是喜不喜欢学习的问题，而是会直接影响到认不认真的关键。当你觉得一件事只是另一个目的的手段时，你自然关注的更多是结果而不是过程，只要结果达到了，过程有时候不那么重要，所以过程中的投入也要尽可能追求效率，有时候偷工减料也是有可能的。

【考试安排】全国家庭教育指导师报考条件-网上报名系统家庭教育的重要性，已变成一个世界性的课题。家庭教育对于孩子的重要性毋庸置疑！家庭教育是孩子成长的关键，是学校教育和社会教育的基础。孩子的人格形成于家庭、茁壮于学校、贡献于社会而现实中，因为家庭教育的问题，导致孩子的问题形成于家庭、显现于学校、危害于社会。

1.家庭教育指导师”到底是干什么的？家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑，建立良好的家庭环境。

2.根据教育部印发的《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》(以下简称《指导意见》),指导各地积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用,提升对家庭教育工作的重视程度,提高家庭教育工作的水平,为每一个孩子打造适合健康成长和全面发展的家庭环境,构建学校教育、家庭教育和社会教育有机融合的现代教育体系。

3.的确如此，良好的家庭教育培养出来的孩子，无论是人格孩子学业，大多都是优秀的；没有良好教育的家庭，是无培养出健全孩子的。而家庭教育的好坏关键在于父母。

4.作为学校和老师，要通过开办家长学校，成立家长委员会，配备家庭教育专兼职指导师，给予家长科学实用、容易操作的家庭教育方指导，让家庭教育成为学校教育的有益补充。

5.▌第十七条未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识,特别是在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要节点进行有针对性的学习,掌握科学的家庭教育方,提高家庭教育的能力。

当前，我国的家庭教育还处于一种“自觉”的状态。不少父母或者其他监护人家庭教育主体责任意识不强，对未成年人生而不养、养而不教、教而不当的现象不同程度存在，很多父母不知道该用什么样的成才观来塑造孩子，也不知道该用什么样的方来教育孩子，有的甚至将殴打虐待作为家庭教育方式。

帮助广大家长深刻领会习近平总书记关于“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好第一粒扣子”的重要论述，紧紧围绕《家庭教育促进》第二章“家庭责任”中第十四条至第二十三条的有关要求，宣传广大家长履行家庭教育主体责任的重要性，宣传营造有利于未成年人健康成长的良好家庭环境的紧迫性，宣传了解家庭教育“五大内容”“九种方”的必要性，使广大家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方，了解必要的家庭教育知识，提高家庭教育的能力。

不少家长很“鸡血”，只注重学科成绩，忽视了孩子品德和能力的培养。有的家庭无视家庭教育，认为孩子只要吃饱穿暖就可以，也有不少家庭隔代抚养，家庭教育缺失。“常说的‘5+2=0’现象，从侧面反映了家庭教育的弱化。家校社共同育人，如果没有家庭的协同帮助，育人的目标肯定要打折扣。”在辽阳中学校长邱爱萍看来，《家庭教育促进》的出台非常需要，家庭承担起属于它的责任。