3满足孩子的情感需求。很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会拉下，最终变成厌学晴雪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。还记得在我孩子在读初二的过程，他常不读书，他理解力很不好，背公式总是犯困，致使他的各科考试成绩也很糟糕。然后我在百度上找到可以让孩子开发智慧的(尼古拉特斯拉训练)，看完之后，孩子的状况才能开始改造。孩子的理解力改好了，上学听课不犯困，考试成绩也提升了。我的这些话也许对你很有帮助，争取时间好好奋斗过去村里有很多玩伴，路上也没车，可以和玩伴尽情玩耍，印象中没人会在背后提醒我们要小心。可现在呢？除了上学，孩子几乎天天只能在家里和家人待在一起，而大人又会不自觉地盯着孩子的一举一动，因为焦虑，甚至有些父母不但对孩子进行强监督，还进行语言的强攻击。
的确，父母将孩子生下来之后，就对孩子具有着抚养的责任与义务。但是在生活中却有很多父母不愿抚养自己的孩子，而将孩子随意地丢弃。
其次，如果孩子总是生病，也要推迟入园时间。孩子正处在十分娇嫩的时期，生病在所难免，如果早早的送去幼儿园，那么他内心深处的恐惧很有可能会反应到身体健康上来，从而更加频繁的生病。到时候不仅对孩子的身体造成影响，不规律的上学也会让孩子慢慢的生出抵触心理，就是推迟上学可能孩子都不能够适应了。
因为孩子一天都在幼儿园会发生很多事情，可能是上学课堂上的事情，也可能有吃饭午睡上厕所的事情，也有老师和同学发生的事情。
妈妈这么说，首先让孩子的情绪得到了肯定，孩子的情绪就会稳定下来。其次，让孩子知道自己也在想念他，孩子心里的焦虑也会得到一部分安慰。
三月到来，全国各地的中小学纷纷开学，“神兽”们过了一个假期再次“回笼”，孩子中是有人欢喜、有人忧。许多孩子不愿返校，哭闹着不去上学，也有的孩子虽然去上学了，课堂上却如坐针毡，一放学就迫不及待地拿起手机宣泄自己的烦恼：
