“绿色环保”孩子能做什么？幼儿园利用""环境日""，开展良性循环、物尽其用、以物易物的儿童创意集市活动，倡导幼儿从身边的小事做起，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，积极响应环保低碳生活。另外，我们都知道海外的孩子缺乏说中文的使用场景，很容易坚持不下去。LingoAce设计了各阶段的反馈和课后的复习，这样孩子可以不间断的巩固，同时看到自己的进步会更有动力。家长也能随时知道孩子的学习情况。
开学后孩子每天上学和放学的问题，困扰着很多的家庭。但没办，家长们担心孩子安全，就必须将孩子送到学校才放心，特别是一些低年级的孩子。
1.通过帮孩子回忆上学期间的人和事，和孩子一起憧憬上学的美好，给困难赋予正向的意义。当孩子认为这是美好而有意义的事时，才会愿意拿出自己的精力去实现这份意义。
2.从家庭走向幼儿园，是父母和孩子第一次“小别离”，焦虑的不只是孩子，还有父母。很多家长看到孩子们哭得撕心裂肺，又心疼又着急，焦虑程度甚至超过孩子，担心孩子会不会哭、会不会乖乖吃饭、会不会有人欺负孩子……
3.记录频道的翻山涉水上学路讲述了世界上贫困和偏远地区孩子们的上学经历。镜头从他们的生活环境开始，并继续展示他们上学之路，直到最后达到他们的目标。
4.其实孩子刚开始一周不上学，家长帮孩子解决不上学的根源，如手机网瘾问题，与学校老师同学发生矛盾等问题，解决了，立即能回到学校。
5.很多孩子成绩不好，并不是不聪明，也不是没请家教，而是因为产生了厌学情绪。这种厌学情绪可能是针对一门功课，也可能是讨厌所有的学科，孩子的厌学一般会有两个原因，一是孩子本身的原因，可能由于年龄小，心理素质不稳定，不善于掌控自身情绪，因此学习上遇到一点挫折就容易精神紧张，自信心受挫，从而影响考试成绩和学习心态。另一种原因可能就是外部环境造成孩子的厌学，这一类的原因很多，比如父母不恰当的期望，某些老师教学方的不当，课业负担的过重，和同学之间的关系紧张等，这些情况都会令孩子产生抑郁、烦躁，从而影响学习的积极性，产生厌学情绪。
作为父母，你了解自己的孩子吗？你尊重过孩子吗？你分析过孩子不愿按照父母的想去做的原因是什么吗？你知道孩子最希望父母怎样做吗？你知道你的孩子是哪种性格类型吗？孩子的性格特点适合哪种交流沟通方式？
妈妈是孩子温暖的避风港，但是有的妈妈在孩子面前却很强势，这会让孩子感到自己被困在牢笼里，甚至感觉生活很压抑。这样的孩子和妈妈和难有好的感情，等长大后不愿回家，甚至会选择去远一点的地方，想离开家这个束缚他的环境。
有了这些原因做前奏，孩子无反抗父母的过度关怀，就只能将这些不满发泄到学习上，厌学情绪便是在这种前提下产生的。
