武汉硚口全封闭军事化学校排名
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留给各位同学的作业就是:回去之后找到孩子必须要改变的一个习惯,去思考一下他的幸福点是什么?他的痛苦点是什么?然后跟孩子协商好,帮孩子逐步遵守这样的约定,同时养成良好的习惯。朋友B想培养孩子错题本的习惯,就盯着孩子这一个事项,每天检查,前期不要求质量,坚持一个月,当天只要孩子做到了就鼓励孩子,随着时间的积累,孩子就会养成用错题本的习惯。
家长要做的应该是帮助孩子缓解压力,让孩子从“我要学”变成“我想学”,“我愿意学”。当孩子培养起对于学习的兴趣时,孩子就会持续热爱学习,不用家长敦促,都会自觉地思考并且通过实际行动来提升学习成绩。
因此,在让孩子爱上学习的路上,我们不妨也把孩子的学习练习设置的多样性、层次性、趣味性一些。这样面对学习,会减少孩子的畏难情绪,让孩子在掌握知识的同时拥有持续努力的能力。
在对待孩子的学习问题上,我们始终觉得学习不是逼出来的,如果靠外在压力就能学习好,那么成才就太简单了。从近几年各类高考状元的报道中我们也可以看出,学习好的孩子无一是靠家长逼出来的,也不是靠“头悬梁锥刺股”熬出来的,而是他们对学习都有着深厚的兴趣。“兴趣是最好的老师”,只有从学习知识的过程中体验到学习带来快乐,才有可能进一步把学习知识当成一种兴趣,才能在“兴趣”这位最好的老师的带领下进入更广阔的知识殿堂。
“你的孩子有100种可能”,这是我常常提及的观点。不要一味盯着学习成绩,要寻找孩子的优势,并指引孩子朝着这方面发展。学习成绩不理想,但通过走特长发展而成功的例子有很多。“让孩子成为更好的自己”,这是家庭教育和学校教育的最终目的。
孩子,毕竟要自觉学习是很难的。所以当孩子不懂得珍惜学习机会,不能认真对待自己的前途时,我们作为父母、老师的,应该有这个权利和义务提醒、教育他们,免得他们长大后后悔莫及!
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