在掌握了一定的基础并且可以熟练运用手绘板和软件的情况下，我们就开始了原画设计的学习。在进行原画设计学习时，最重要的就是基础造型，设计之前要把形先画准，这也就体现了基础知识训练的重要性，把形做到准确之后就可以开始进行设计练习，在进行设计练习时要注意层次关系，设计元素类型等。下面就是我第一张练习稿，在绘画过程中也遇到了不少的难题，好在老师不断给予帮助，及时指出问题，才能完成，不过我相信还有很大的进步空间。预习的重要性在于它让孩子获得了学习的掌控感。掌控感带给孩子安全感，缓解了压力，让孩子确信自己可以解决学习问题，可以自主决定内在的情绪状态和外在行为，甚至可以屏蔽周围的干扰，有良好的学业表现。
同时也会引导他们自己制定学习计划，养成自主学习的好习惯，培养他们的目标感。所以他们三个一直以来不仅在同一个班级，学习成绩好，还立下了远大的目标，在十几年的学习过程中，三个人互相帮助，互相扶持，才能取得今天的好成绩。
能写出一手好字，不仅能给人留下美好的印象，而且也可以提高孩子的学习成绩，因此家长一定要纠正孩子写字潦草的坏习惯。
我看过很多鼓励妈妈做“懒妈妈”的文章。大概意思是，不要管得太紧，放松点，孩子能自己变好。实在话，我虽然明白这个道理，但心里总不免焦虑担心。因为孩子的成绩，孩子的学习习惯如果不盯得紧些，他们就立刻松懈，小学六年，其实一晃就过去了！
每次都是吃一口饭到处乱跑，这个时候家长一定要记住，千万不可以去追着孩子喂饭，因为你有一次这样的行为，那么孩子就会养成习惯，甚至以后也会经常让你追着喂饭的。
中国有句古话，“三岁看大，七岁看老”。是什么能够三岁看大、七岁看老？是认多少字、做多少数学题、读多少唐诗吗？不是。是幼儿表现出的学习兴趣、积极主动、认真专注、不怕困难、敢于挑战的学习品质，也正是中小学生正在倡导的核心素养。学习品质不是儿童要学习的知识、技能本身，而是儿童面对这些知识技能时，即学习这些知识技能时的态度、倾向。家长朋友们，不要单纯追求知识技能，一定要在入学准备的过程中，关注孩子的学习兴趣、态度、习惯、倾向。
