作为一名小学生家长，之所以爱上这本书，是因为它不仅能带孩子正确“围观”冬奥会，更是以奥运为起点，让孩子了解运动魅力，学习到科学的运动方法和健康的生活方式。创作者根据孩子的学习顺序，让孩子先学习数学，然后是计算、准确测量、统计分析，最后学习逻辑、逻辑推理及其应用。一步一步塑造孩子的学习兴趣和数学思维，让孩子爱上学习数学思维。
其实，家长们要明白，老师所布置的每一项亲子作业都有其目的，只有家长足够重视并配合老师共同教育孩子，才能把孩子教育的更加优秀。
作为家长的我们如果发现孩子自卑了，该如何消除孩子这种心理呢？首先要找到孩子自卑心理的原因，是我们家长或者老师过于严苛？成绩不好？有生理缺陷？还是其他什么原因，找到原因之后才好给孩子对症下*****
改变孩子的厌学现状，对家长而言是一个极大的挑战。从根本上讲，孩子对学习有了正确的认知，就会正视学习，充满积极、向上的力量。
“双减”策下，有的家长的焦虑和压力可能增加，家长“望子成龙、望女成凤”的育儿期待本质上是人才观的问题。家长过于关注孩子的学业成绩，根本原因是对“人”理解的缺失。家庭需要培养什么样的人，社会需要什么样的人，这是教育目标的问题，也是教育的导向所在，家长也是在此基础上开展教育。因此，人才观是引领家长教育理念重要的一项内容，需要加以深入地探索。
也许是孩子不喜欢自己班里的老师，也许是孩子不喜欢吃幼儿园的饭菜，又或者是幼儿园其他的小朋友伤害到孩子了。总之，孩子不想去幼儿园一定是有原因的，家长要耐心的把原因找出来，并且解决，孩子没有顾虑了自然就会高高兴兴地去幼儿园了。
