天津宁河叛逆孩子送特殊学校有用吗

同时，还有一个重大的调整，中考或将生物、历史、地理等学科，改为开卷考试，改变学生以往传统形式的学习方法，也让学生清楚地认识到灵活学习的重要性，也适当地降低了理科的地位。现在的孩子每天主要的时间都是在学校里度过的，好多家长认为把孩子交到学校，教育孩子的责任在老师。于是有些家长在孩子出现问题的时候，就会向老师问责，其实很多专家认为家庭教育在孩子的成长中占七成，学校教育占三成。所以作为家长，不能忽视家庭教育的重要性，一定要研究、学习孩子的教育，不能弱化家长的角色在教育中的重要作用。

家长在教育孩子时应选择科学合理的教育方式，特别是青春期的孩子更要注意方式方，叛逆的原因也很多，比如人际关系紧张、学业负担过重、逆反心理、厌学情绪等，可怜天下父母心，要加强与孩子的交流与沟通，多一些理解与反思，少一些批评与责备。青春期是孩子一生中最美好也是最没有安全感的阶段，家长需要用包容和爱满足他们，防止悲剧的发生。

1.厌学往往不仅仅是孩子的问题。夫妻关系、亲子关系和沟通质量都会影响孩子的表现。厌学的原因也可能错综复杂，需要客观认识和解决。同时，您也可以向智和教育询问。

2.提到厌学，大多数人会觉得这是成绩较差的孩子才会有的困扰。但事实上，许多学习成绩比较优异的孩子也存在厌学倾向。这是什么原因造成的呢？

3.当父母了解了孩子厌学的原因之后，可以适当的提出些有效建议；比如：孩子只是对学习不感兴趣，那么父母可以改变一种孩子可以接受的方；当然，家长也可以在周末给孩子报兴趣班，但要记住兴趣班并不是为了提高孩子的成绩，而兴趣班的选择权应由孩子决定，这样不仅可以丰富孩子的课余生活，而且也能够避免玩手机。

4.还有孩子不想写作业的原因是什么，作为父母的得找找原因，然后再好好引导孩子正确的学习观。一般孩子不想写作业有几点，要么在学校老师讲的东西没听进去多少，怕作业不会做，要么使懒不愿意做，觉得作业烦琑。又或者有别的事或物让孩子分心了，还有就是孩子厌学，觉得学习是在帮父母学的，不是自己想要去学的，就不用写了，这种是没人引导孩子为什么要学习，学习的重要性，学和习的关系，这些对孩子来说意味着什么是很重要的。都说父母是孩子最好的老师，父母无形的教育其实对孩子影响很大的。找孩子原因前，先思考一下，孩子是否在模仿着自己的操作。其次就是考虑是不是给孩子心里的爱不够。

5.孩子厌学的原因很多，不来校和老师，家长也有不可推卸的责任。在帮助孩子矫正厌学心理的过程中，家庭对孩子的影响不容忽视，家长要理性调整教育行为，矫正孩子的厌学心理。

自己不如别人了，这个时候还心生嫉妒，情绪上很难平复下来呀。你看这一大原因引起的孩子厌学不动，然后休学。这样的状况太多了。

我先安抚她的情绪，让她看到这么多年她成功的地方，肯定她这么多年为孩子和家庭的付出。同时让她知道孩子长到十一二岁，出现叛逆属于正常现象，既然孩子已经出现厌学问题，就要客观分析孩子厌学原因。不能一味对孩子批评指责提要求了。可能孩子已经被学习压的喘不过气了，需要通过抗争为自己挣得喘气的机会。同时，引导她看到孩子尽管已经厌学，可有时还是会顾及妈妈感受，去写作业。变指责为肯定，改释孩子的行为背后的意义。然后，我告诉她，她真的太需要有自己的生活了，日子不能都围着闺女团团转了，就这样，四十多分钟高强度的情感支付，她平静下来了。

学校德育教育手段单一。实践教育和互动性活动开展的少。对学生心理健康关注的不够，办不多。有的学校对学生现实思想动态不作定期分折研究。有的老师不能为人师表。遇到学生不守纪律方面的问题，动不动就请家长，没搞清楚问题的真实原因，就让学生作检查。我们看到很多报道，说孩子产生了厌学情绪，中高考之后撕书烧书等等，这些都是Z可悲的。那么，如何才能激发孩子学习的内在动力呢？家长可以从这几个方面进行一些尝试。只要习惯了寄宿学校的生活，也能让孩子们学会收心，更能静下心来学习。但并不是每个学生都适合寄宿学校，家长在帮孩子选择时也要从多角度考量。