宿迁泗阳有孩子叛逆学校吗

在你们看来，孩子必须听从你们的所有意见，却忘记了孩子这一方的感受。孩子作为一个独立的个体，意见受到尊重、接纳和理解的权利。他用这样的方式坚决拒绝去学校，在厌学的背后一定是有原因的，如果你们能够保持平和的态度，少发表你们的意见和建议，多听听他到底怎么说，问问他除了不上学之外，还有什么其他的解决方案，事态就不会愈演愈烈。我们家这个大的由于某些“历史原因”，一直厌学，不自信，经过很长一段时间接触户外大自然，加上我和夫人的引导，现在基本能自己静下心来主动学习，成绩也提高了不少，甚至达到95分，我夫人都感叹这真是算一个奇迹了。各位爸爸妈妈如果跟我一样，希望孩子身心健康全面发展，同时又不耽误考试分数，或许陪孩子一起去大自然探索是一个不错的选择。

“得语文者得高考”，“得书写者得语文”。她建议六年级老师一定把小学的20分钟的午练做好，利用午练时间，让孩子坚持练字，让孩子写出一手好字。到了初中，学习科目增多，学习任务增加，孩子想练字也没时间了。

1.如果孩子每天回家，看到一屋子人在打，或者开着电视、父母在玩着游戏，那么他怎么爱上学习呢。他只想我也要凑热闹，参与到这个环境里来。

2.于是，为缓解家长这份焦虑，也是为了利用“焦虑”盈利，很多幼儿园纷纷推出“小学课程”，让孩子在幼儿园期间提前学习小学知识，这样上小学后很快就能拿好成绩了。

3.周老师讲到：任何时候，对孩子能够转化成学习兴趣的行为都加以辨别和保护。如果孩子没有任何学习兴趣类的行为，培养一两个出来。一定要避免过早过深的知识内容伤害孩子的兴趣。淡定坦然但又目标坚定的父母是培养学习原动力的关键！???????????

4.孩子为什么容易对学习没兴趣？如何激发学习兴趣，形成学习优势能力？如何培养学习动机，形成自主学习动力？7月17日，长三角家庭教育公益大讲堂（上海奉贤站）上，发展与教育心理学博士、中国青少年研究中心副教授田宏杰针对孩子不爱学习，不想学习的问题，通过理论结合实际案例，解析孩子不爱学习的原因，和家长分享培养孩子的学习兴趣和学习动机的方，对症下药，帮助孩子爱上学习，最终能够自我管理，自我超越。解放路小学发动家长积极收看，撰写体会。

5.兴趣是学来的，不是天生的。所谓兴趣是当孩子在做这种行为的时候，他能感受到快乐，不用意志力逼着自己去做，形成自动反应叫做兴趣。我们有太多的家长认为学习好的孩子最有意志力，其实学习出类拔萃的孩子绝不是靠意志力学习的。对于孩子来说，要想使孩子学习好，培养学习兴趣是前提，是第一位的。而学习兴趣是需要家长对孩子从小进行培养的。

孩子是祖国的未来、社会的栋梁、家庭的希望，让孩子爱上阅读，也许某一本书就激发了孩子的梦想，志存高远，报效祖国。

32、“自我评价”基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。

在沟通的同时,家长可以不失时机地采取一些方式,“唤醒”孩子对学习的直接兴趣。在和睦温馨的家庭氛围中,与孩子进行学习互动，将学习内容与现实生活问题结合起来发问、讨论，可以拉近所学内容与孩子生活的距离。比如，与孩子讨论近期的自然灾害，将其与地理知识联系起来，可以引起孩子对地理学习的兴趣，与孩子讨论国家的服饰、饮食等风俗文化，将其与语言学习相联系,可以引起孩子对外语学习的热情。需要注意,与孩子互动学习,是双向的交流,而不是孩子学习,家长在一旁作陪。