各位家长，下面我想简单介绍一下我班开学以来的基本情况。我们五（2）班现有学生40名，我们的目的一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在我这一年多的努力下，现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。比如：安全意识淡漠，责任心不强，自我约束力差、惰性思想严重、还有打架骂脏话，这都是需要家长与我们配合的。我将班级孩子大体分为四类：大家熟知，体育比赛在直道上很难实现超越，只有到弯道才容易实现超越，在学习上，暑假就是弯道，如果能够充分利用暑假，就能够实现提高孩子成绩的目的。暑假时间长、是一年中承上启下的学习节点，如果能够充分利用，就能够弥补上半年的学习漏洞，预习下半年的学习内容，为提高学习成绩加油提速。
如果条件不允许，那就先有个书桌开始，先从简单的开始，一步一步来，拥有书房是目的，书房只是自身需要而存在的，学习和思考才是目的，成年人过了吃个玩乐的年纪就不要再去应酬各种饭局了（生活工作需要除外））酒肉朋友是用来消遣生活的。
1.开发孩子灵性智慧，激发孩子内在潜力，教会孩子如何从高维轻松下载智慧，让学习变得有趣而轻松，让孩子在愉悦的状态下轻松高效的提升学习成绩，让孩子找回主动学习的内在驱动力（梦想与感恩），找到学习的乐趣，重新爱上学习。
2.如果说拥有一套成熟的学习体系是对学习机的基本要求，那能坚守住学习底线，做到让学生收心，家长放心，则是一款学习机成功的重要条件。目前市面上不少学习机，可能会有家长模式和孩子模式，孩子学习完了之后可以用来娱乐，但小孩子本就是贪玩的年纪，一款并不专业的学习设备，很难保证它不被用来娱乐。
3.但学习是一种艰苦的、复杂的智力劳动，单凭直接兴趣是不能持久的。到了中、高年级，随着儿童认识能力的发展，对学习的目的性的认识有所提高。他们对学习除了保持直接兴趣外，也产生了由某种目的而引起的间接兴趣。如，在教师的教育下，小学生能克服单凭直接兴趣而产生的偏科学习的倾向，开始培养对各门课程的兴趣，用掌握文化知识、长大为建设祖国的目的来培养对各门课程的兴趣。
4.综上学习编程好处多多，如果想让自己的孩子能够有更多的锻炼，欢迎各位家长带孩子加入童程童美少儿编程教育的学习课堂中来，我们将会以认真的态度，灵活的教学让您的孩子爱上编程，让您的孩子各方面的能力都有所提升，欢迎来电报名！
5.本人能积极参加治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。
在这4+1标准的加持下，孩子不仅可以迅速解决自身当前存在的学习问题，找出适合自己的学习方，更能逐步找回对学习的信心，从而去主动学习、爱上学习。
按报考的一级建造师四个科目来讲，考试题目的难度为从难到易为实务，管理，规，经济。大家可以根据各科的难度做好考试的规划，这里建议先看经济再看实务，规和管理可以穿插在各科目之前学习。要根据自己的时间来规划复习科目的重点，如果时间不是很多，以及学习能力记忆能力不好的话推荐重点复习经济+规/管理。学习的效果要考试能通过两到三科，不建议全面的学习。
知行合一，学以致用，学习的目的在于应用，在实际工作中,做到学用结合、互相促进。回想上学时期，大家是不是非常喜欢上物理，化学课呢，因为可以动手自己做实验呀，非常有趣，对吧。我们的课程也安排了实操环节，让学子们带着兴趣和探索中学习，加深知识的实际应用。
