平顶山舞钢正版叛逆孩子学校
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2021年5月14日,为更好地提高同学们自主学习能力和加强青年大学生的素质文化教育,由植物保护学院组织部承办的本学期第五次青年政治理论学习活动于线上开展。同学们通过观看视频学习中国青年的力量及青春和梦想的重要性。植保院20级全体同学参与了此次青政活动。学习动力来源于目的,只有树立正确的学习目的,才会产生强大的学习动力。许多考生朋友的经验教训表明,学习目的明确与否,学习的动力有多大,对心理疲劳的影响极其巨大。
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在假期里,我与学生一周一次网络云相见,分享国家大事、线上讲解暑期作业、提出暑期要求,目的是让学生保持学习状态,让假期更充实,不至于在新学期来临之时产生不适应的情况。
老师的重要性在于帮助我们梳理知识点、建立知识框架,自己再根据老师给出的思路进行有目的,有重点的进行学习,来达到有学习效果的目的!
阿德勒心理学强调的目的论有:“我们之所以感到很难受不想学习,是因为我们的目的本身就在于不想学习,所以我们需要这种叫做难受的情绪来帮助自己完成不想学习的目的。情绪只是一种实现目的的手段。前一秒钟还在怒骂孩子的妈妈,接到突然打来的电话,并且得知对方是自己的好友时,便会突然改变自己愤怒的状态,说话变得温柔起来。”
她给孩子安排的各种补习班和兴趣班似乎又透露着功利性的目的。语的学习就是为以后学习做准备,为了考试得高分。兴趣班的学习也是为了提高专注能力,帮助孩子的文化课可以得高分。似乎这些学习都不是为了全面发展,提升孩子。
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